領域活動 泡沫板游戲中班設計意圖 ：中班幼兒的平衡、爬行正處于發展階段,根據我班幼兒想象力豐富,喜歡玩游戲的特點,我設計用泡沫板讓幼兒邊玩邊 創造,發展幼兒平衡、及爬行能力。目標：1 通過玩泡沫板讓幼兒試著創編玩法，練習平衡 及爬行能力。2 培養幼兒合作游戲的能力。準備： 錄音機 泡沫板 天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械。過程：一。聽音樂進教室1、 我們是聰明的天線寶寶，一起去玩游戲好嗎？先說個天線寶寶的兒歌吧。2 、說兒歌： 天線寶寶真能干，聰明無比智慧大。神奇的風車轉一轉，高高興興跳起來。 （放音樂做準備活動讓幼兒自由做） 二、 創編演示玩泡沫板1、 我知道天線寶寶很聰明，今天看誰拿泡沫板玩得花樣最多，讓我們來試試。2、巡回指導及時鼓勵勇于創編的幼兒。 3、啟發引導：寶寶們看活動室里還有很多東西，你都可以利用去。（讓幼兒繼續玩，鼓勵幼兒勇于創編，老師也參與創編。） 4、 快來神奇的風車轉了，因為天線寶寶都開動了腦筋，創編了許多有趣的玩法，都有什么玩法呢？（總結剛才幼兒創編的玩法）。5、這么多玩法你喜歡那種玩法？6、用幼兒喜歡的玩法進行競賽游戲。7、我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了，我們背著 天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧，路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧。三 結束： 寶寶們都累了，我們去休息一下吧