幼兒園中班美術教案：胖胖的大肥豬 活動目標： 1、幼兒學習用“順口溜”的方式來學習畫小豬并能創造性地畫出小豬的不同動態。 2、初步學會自己安排畫面，添加相應的背景豐富畫面。 3、樂意在繪畫過程中思考、克服困難，逐步提高組織畫面的能力。 難點： 幼兒自己合理安排畫面，添加相應的背景豐富畫面。 活動準備： 1、幼兒用紙、記號筆、油畫棒小豬的頭、身體、腳、尾巴各4份 活動過程： 一、導入活動 1、師：小朋友們，今天我給大家帶來一首“順口溜”，請大家一起仔細來聽聽看。 師：現在小眼睛看老師，一起跟我再來學一下這首“順口溜”。 、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 、到底是什么呢？讓我來變變看。（教師邊念順口溜，邊畫） 媽媽有個買菜的籃，兩個把手在上面，買個大餅放中間，兩個雞蛋夾里面，兩粒黃豆擱兩邊。 一只小豬就出現。 、“你們看是什么?”(小豬) 、“哦,這順口溜真有意思，,還能變出一只小豬來，你們想不想和老師一起來變一變?” 、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍。 師：現在就讓我們一起來學學吧！“媽媽有個買菜的籃，兩個把手在上面，買個大餅放中間，兩個雞蛋夾里面，兩顆黃豆擱兩邊。”（教師邊念邊畫） 、師：有了小豬頭，那么還差什么？（身體、腳、尾巴） 小豬的身體像什么？（橢圓形） 老師這有小豬的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友上來放一放小豬會有哪些姿勢？ 、請34個幼兒上來擺放，大家一起學學小豬姿勢。 三、幼兒作畫 1、今天我們就要來畫畫小豬。誰來告訴大家，你的小豬會在什么地方，發生什么事呢？ 、教師提要求： 畫之前小豬還有幾句話要老師轉告你們：小朋友，我的本領可大了，你們要畫出我不同的本領哦。畫完后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。 、幼兒作畫，教師指導。 四、展示幼兒的畫 讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？ 活動延伸： 讓幼兒自由拼擺小豬的造型，再畫下來