陶藝教案：小狗鬧春（中班） 溫州五幼中（三）班 葉 嵐活動目標： 1、學習用泥塑造不同的小狗形象，初步學習一些簡單的裝飾方法。2、通過對小狗的裝飾，提高幼兒的審美能力。3、樂意進行陶藝活動，體驗泥塑的樂趣?；顒訙蕚洌?、各種小狗的圖片、具有新年氣氛的音樂。2、紫沙泥人手一份、泥工板、輔助工具、毛巾等。3、幼兒事先穿好陶藝服。難點與重點：學習掌握一些簡單的裝飾方法活動過程：一、談話活動：1、今年是什么年？（狗年）2、狗有很多品種，你知道有哪些嗎？它是什么樣子的？（根據幼兒的回答展示小狗圖片，引導幼兒觀察小狗的不同之處）今天我們一起用泥來做各種各樣的小狗，好嗎？二、教師講解示范制作方法1 、請幼兒說說小狗身體各部分的形狀，并根據幼兒的回答按頭身體尾巴等順序用泥塑造出“小狗”的基本外形。2、請幼兒說說想把這只狗做成什么樣的小狗？（根據幼兒的回答，引導幼兒討論裝飾的方法）教師選一方法對“小狗”進行裝飾。三、幼兒制作，教師巡視1、現在這已經有一只“小狗”了，現在請你們也來做一只可愛的“小狗”，可以利用你身邊的輔助工具進行裝飾。2、鼓勵幼兒大膽取泥，進行制作，并能大膽地運用不同的方法進行裝飾四、“小狗鬧春”1、請個別幼兒上前介紹自己的作品，引導其他幼兒進行評價。2、播放喜慶音樂，請幼兒手拿自己的作品進行表演