霓裳嘭嚓嚓 一、 設計意圖： 秋天是個絢爛多彩的季節，各種美麗的秋裝也紛紛上市，根據這一季節的特點，我利用學過的英語單詞來復習鞏固幼兒對漢字的認識，同時滲入動感的音樂和豐富的游戲，讓孩子在歡樂的氛圍中自主快樂的學習。 二、 活動目標： 1、 通過游戲鞏固復習學過的單詞，會簡單進行英語問候。 2、 能初步知道三原色的英語單詞，并培養幼兒自主學習的習慣。 三、 活動準備： 各種衣服褲子襪子的圖片若干，夾子、洗衣機模具，磁帶等。 四、 活動過程： （一） 聽音樂進場邊做律動，幼兒半圓形坐好。 （二） 問候語： 1、What is your name ? My name is ! 2、How old are you ？I am ! 3、How are you? Im fine , thank you.（Im terriblesinkjust soso great） 4、What day is today? Today is ! （三） 進行部分： 1、 放迪斯科音樂，師邊跳邊從洗衣機中逐一拿出各色的clothes、trouser、sock，師問：Whats this?這是什么？幼：clothes、trouser、sock！師一一用夾子晾起來。 2、 師指著晾起來的clothes、trouser、sock說：Its red; Its yellow!讓幼兒跟讀。 3、 游戲：奇妙的口袋 老師將各色的clothes、trouser、sock的圖片裝進“奇妙的口袋”內，幼兒坐成圓圈，教師持有裝圖片的口袋點幼兒：“one、two、three、four、five、six、seven，馬上就要輪到你。”被點到的幼兒摸出袋中的圖片，說出是什么顏色的clothes、trouser、sock，認讀正確后拿回自己的位子上，游戲反復進行。 4、 聽節奏感強的音樂幼兒跳律動，當音樂停時，師從口袋中拿出一張圖片請幼兒回答，然后音樂起繼續跳律動，音樂停后再次回答，游戲反復進行。 （四） 結束活動： 設計好看的秋裝