中班音樂欣賞課丑小鴨 活動要求： 通過多媒體這個先進(jìn)、新穎、有趣的教學(xué)手段,對幼兒形成多種感官的刺激;同時，通過老師游戲的口吻，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲丑小鴨,激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣.活動重點(diǎn)： 激發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣,理解歌詞內(nèi)容。活動準(zhǔn)備: 響板(幼兒人手一個)、光盤、丑小鴨玩具、磁帶活動過程: 一、律動丑小鴨 要求:幼兒能跟著老師，在音樂的伴奏下，做各種模仿動作。 指導(dǎo)語:今天啊,老師想和你們做個游戲，我做鴨媽媽,你們就做我的鴨 寶寶,我們一塊兒到河邊去玩好嗎? 二、欣賞歌曲丑小鴨 （一）引起興趣 指導(dǎo)語:老師今天還給你們帶來一位朋友，它的名字叫:“丑小鴨”. 我們一起來把它叫出來好嗎?（丑-小-鴨-） 要求:教師用念兒歌的形式來介紹丑小鴨. (我來啦！我來啦！呱、呱、呱呱呱,丑小鴨、丑小鴨、 我叫丑小鴨、腿兒短短腳掌大,長長脖子扁嘴巴,走起路來 搖搖搖,愛到河邊去玩耍,喉嚨雖小聲音大,可是只會呱呱呱 ) 電腦操作:準(zhǔn)備播放歌曲丑小鴨兩遍 指導(dǎo)語:丑小鴨今天還給大家?guī)硪皇子腥さ母?歌曲的名字就叫丑 小鴨,我們來聽聽歌里唱了些什么? （二）欣賞第一遍 提問: 誰來告訴我,歌曲的名字叫什么? 你聽到歌里唱了些什么? 電腦操作:準(zhǔn)備播放歌曲兩遍. 歌里還唱了些什么呢?我們再來聽一遍. 電腦操作: 播放歌曲兩遍.畫面定格. （三）欣賞第二遍 提問:你聽到歌里唱了些什么? 丑小鴨真可愛,老師也想來唱唱它.現(xiàn)在請小朋友聽我來唱一遍. 等會兒請大家來講講看你最喜歡聽歌里唱的那一句. 電腦操作:播放歌曲兩遍,畫面定格,準(zhǔn)備進(jìn)入教唱功能,分句播放. （四）欣賞第三遍 提問:你最喜歡聽那一句? 要求: 重點(diǎn)教唱“呱呱呱呱呱” 聽聽電腦是怎么唱的.（分句欣賞) 指導(dǎo)語:剛剛老師聽到有個小朋友說最喜歡聽小鴨子呱呱的叫聲, 我們現(xiàn)在就再來聽聽電腦是怎么唱的? 電腦操作:進(jìn)入教唱功能,分句播放該句提問:1、小鴨子是怎么叫的,我們一起來學(xué)學(xué) 2、我這里正好有一樣?xùn)|西,大家看看它是什么? 你看響板他它一張一張的，多象誰的嘴巴呀？ 那它叫起來的時候聲音又是怎樣的呢.我們來聽一聽. 節(jié)奏練習(xí):我們小朋友也來用響板學(xué)學(xué)小鴨叫好嗎?電腦操作：準(zhǔn)備播放歌曲一遍 （五)幼兒表演 電腦操作:. 播放歌曲一遍 要求: 幼兒能跟著老師一起表演,并懂得在小鴨叫的時候,配上響板. 也可請個別幼兒示范.表演. 電腦操作:準(zhǔn)備播放洗澡歌 三、歌舞表演洗澡歌 指導(dǎo)語:今天我們又欣賞到了一首好聽的歌,歌曲的名字叫什么呀?現(xiàn)在讓我們跟著丑小鴨一起到河里去洗個澡好嗎