中班美術教案：瓶蓋畫媽媽的葡萄 一、活動目標： 1、 嘗試運用瓶蓋進行繪畫，體驗特殊材料作畫的興趣。 2、通過運用語言“葡萄種在葉子下，一個一個排好隊”的幫助下，能在指定范圍內壓印出整串葡萄。 3、與同伴相互合作，體驗共同創作的樂趣。 二、活動準備： 1、大小不同的瓶蓋若干，已調好的紫色，綠色的水粉顏料若干。 2、媽媽的葡萄課件。 3、布置好的“葡萄園”。 三、 活動過程： 1、 談話導入，引出故事媽媽的葡萄 （1） 輕放音樂，和小朋友聊一聊媽媽的事情（體現出媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽的情感） （2） 小結：媽媽都是愛寶寶的，小狐貍的媽媽也很愛它，讓我們來看看發生了什么事？ 2、 講述故事，以PPT的方式幫助幼兒理解故事內容。 （1） 教師邊出示PPT邊動情地講述故事。 （2） 用提問來幫助幼兒進一步了解故事的發展。 狐貍媽媽想給狐貍寶寶找什么好吃的？ 找到好吃的了嗎？、 媽媽在樹下休息的時候遇見了誰？ 狐貍寶寶吃到媽媽找的好吃的了嗎？ 狐貍媽媽怎么了？ （3）教師總結：狐貍媽媽為了要給狐貍寶寶找東西吃，遇到了危險，被壞人殺死了，很可憐。讓我們一起來幫助小狐貍，建造一個葡萄園，讓小狐貍再也不會餓肚子，好嗎？ 3、教師邊示范邊講解瓶蓋的用法 （1）介紹大小不同的瓶蓋，并說明可以印出大小不同的葡萄。 認識瓶蓋，想一想用瓶蓋的哪一面能印壓出葡萄的樣子。 （2）介紹紫色和綠色，說明可以印出多種顏色的葡萄。 認識顏色，知道葡萄有紫色和綠色兩種。 （3）任選一個瓶蓋，用手指捏著，任意蘸一種顏色的顏料，把它放在紙上按一下，一個有顏色的葡萄就出現了。 教師示范：用兒歌的形式幫助幼兒掌握壓印的方法。兒歌： 小瓶蓋，手中拿；按一下，擰一擰， 葡萄種在葉子下；一個一個排好隊， 上面大，下面小；我的葡萄種好了。 4、 教師交代要求，幼兒自由選擇、協調運用材料操作，教師巡回指導。(播放抒情的音樂) （1） 教師引導幼兒用瓶蓋印出美麗的葡萄，把它印在葡萄園里。 強調葡萄要種在葉子下，不能到處亂種。哪里有葉子，葡萄就種哪里。 提醒幼兒換顏色時，一定要拿干凈的瓶蓋重新蘸。 （2） 幼兒操作，可以幾個幼兒合作一串葡萄。 5、 展示美麗的葡萄園。 大家一起來看一看，評一評，哪串葡萄最好看，小狐貍會最喜歡呀