活動班級：中四班活動目標：1、通過區域活動讓幼兒知道各種動物的外形特征及習性，了解它們的生長過程，形成對家畜，家禽的概念。2、培養幼兒對小動物的熱愛之情。活動準備： 動物卡片若干，動物卡片拼圖，紙，筆，漿糊，積木，小花，小草，酸奶瓶，醫院，樂器，紙盒房子，高橙瓶做公雞， 礦泉水瓶做兔子， 方便碗做小豬等。活動過程：1、（音樂在農場里）聽音樂進教室，孩子們，瞧，什么地方到了？“旺旺農場”。今天，王老師要請小朋友用我們的雙手建設旺旺農場，你們愿不愿意啊？在今天的游戲中，王老師有三個要求：看一看誰最會動腦筋，比一比誰的小手最靈巧，第三就是做事情一定要認真仔細，這樣才能把我們農場建設的興旺發達。2、幼兒按意愿進入各區美工區：用礦泉水瓶剪成兔子，再貼上眼睛，嘴巴，鼻子。 用繩子系馬尾巴，再用大夾子夾住馬身體。做馬腿 用大學碧瓶剪成大公雞，幼兒給公雞*冠，嘴巴，裝飾雞尾 用綠色紙折跳蛙， 剪貼荷花。 用臘光紙卷堞小貓。 方便碗制作小豬。美工區制作的動作可送入家禽，家畜的家（建筑區）跳蛙、荷花可放入池塘 結構區：搭建家畜、家禽的家，并裝飾，布置一些植物搭建小池塘，里面放入小魚、青蛙，可玩釣魚的游戲。益智區1家禽家畜分類，分好后送入結構區2動物拼圖音樂區：歌表演在農場里、舞蹈數鴨子、打擊樂小蝌蚪、獨唱走路、律動大公雞，節目排好后大各區慰問演出。角色區：動物門診，專門給小動物看病，小攝像師， 給到參觀農場的人照相。3評價，帶幼兒參照搭建好的農場和幼兒一起在農場里照相， 表揚活動中表現突出的幼兒，評出最愛動腦筋的孩子，雙手最靈巧的幼兒，做事認真仔細的孩子。4幼兒和老師一起收拾，整理玩具 ，結束