活動目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，會用“我用顏色做送給你”的句式。2、理解故事，掌握特定句式。3、體會朋友間的友愛之情。 活動重點：能夠體會朋友之間的友愛之情。難點：會用“我用顏色做送給你”的句式。 活動準(zhǔn)備：1、樹葉房子圖片。2、一張藍(lán)色透明玻璃紙（能遮住三間房子）。3、人手一張玻璃紙（紅、黃、藍(lán)、綠任選一種）。4、人手一冊幼兒用書。 活動過程：1、看看彩色世界，引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。幼兒交換玻璃紙，并自由講講“我看到了顏色”。教師：小朋友，你看到彩色的房子了嗎？小豬的好朋友送給 它三間各種顏色的房子你們想知道是什么樣的房子嗎？2、教師完整地講述故事，并針對故事提問。教師指導(dǎo)幼兒逐頁翻閱幼兒用書。教師：小豬的好朋友是誰？它們做了三間什么樣的房子？教師：過了幾天，小豬送給了好朋友什么？朋友們感到怎么樣？為什么？根據(jù)幼兒需要，選擇段落重點欣賞?；顒友由欤河螒颉敖o朋友送禮物”。 教師：小豬和三只小老鼠做好朋友，他們選自己喜歡的顏色做成禮物送給對方，讓大家感到快樂，我們也可以用自己喜歡的顏色做成禮物送給好朋友。幼兒用“我用顏色做送給你”的句式進(jìn)行表演