100以內數的認識與加減法（1）總復習9復習導入鞏固練習課后作業知識梳理復習導入100以內數的認識知識梳理1.數數的方法：可以一個一個地數，兩個兩個地數，五個五個地數，十個十個地數，但要注意不重復、不遺漏。5、10、15、201、2、3、42、4、6、810、20、30100。2.數的組成:100以內數的組成是指一個兩位數幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。56是由5個十和6個一組成的。從右往左第一位是個位個位上的數字是幾就表示幾個一第二位是十位十位上的數字是幾就表示幾個十第三位是百位百位上的數字是幾就表示幾個百。3.計數器:數位不同，意義就不同，十位上的幾表示幾個十個位上的幾表示幾個一。4.數的意義:5.寫數、讀數:讀數和寫數都是從高位起；讀兩位數時該先從十位讀起十位上的數字是幾就讀幾十再讀個位上的數字個位上的數字是幾就讀幾。讀作:八十七875.寫數、讀數:六十寫作:60讀數和寫數都是從高位起，寫數時十位是幾就在十位上寫幾個位上有幾個珠子就在個位上寫幾如果個位上一個也沒有就在個位上寫0。6.數的順序:前面的數小、后面的數大。697071727374小大7.大小比較:（1）數的位數越多數越大。（2）十位上的數字不同的兩位數十位上的數字大的數就大十位上的數字相同的兩位數個位上的數字大的數就大。10099586892958.數量關系描述（1）兩個數相距越遠則相差越大，用“大得多”或“小得多”來表示。（2）兩個數相距越近，則相差越小，用“大一些”或“小一些”來表示。看圖寫數。個位、十位、百位上的一顆算珠分別表示多少？5042100百位上是一顆就表示一個百十位上是一顆就表示一個十，個位上是一顆就表示一個一。鞏固練習左邊的“2”在十位上表示2個十右邊的“2”在個位上表示2個一所以兩個“2”的意義不一樣。22這兩個“2”的意義一樣嗎填空。(1)4個十和8個一組成的數是（）。(2)73里面有（）個十和（）個一。(3)十位上的7表示（），個位上的7表示（）。48737個十7個一在里填“”或“”。475140387667929143347880252310096卡片上有一個數個位上的數和十位上的數合起來是9。卡片上的數可能是多少卡片上的數可能是90、81、72、63、54、45、36、27、18。如下表:卡片上有一個數個位上的數和十位上的數合起來是9。卡片上的數可能是多少課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取