認識幾時半認識鐘表6情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)課堂練習認識幾時半情境導入幾時半。探究新知例2幾時半。幾時半。幾時半。8時半12時半8:3012:30幾時半的兩種表示方法:漢字計時法：數字計時法：幾時半。說一說解答:第一幅圖是早上7時半第二幅圖是晚上7時半。課堂練習連一連。3:3011時半10時12:00現(xiàn)在的時刻是3:308:30用兩種方法表示下面鐘面上的時間。4時半4:307時半7:301時半1:30這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結當分針指著6時時針應該在兩個數中間較小的那個數是幾就是幾時半。如果時針指向12和1中間就是12時半。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？幾時半的表示方法有兩種:一種是漢字計時法，幾時半就寫“幾時半”另一種是數字計時法，幾時就在“:”前面寫幾，半在“:”后面寫“30”。8時半8時半記作8:30課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取