千米的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業千米的認識課堂練習2米、分米、厘米10情境導入8個人站成一排大約有()m長80個人站成一排大約有()m長；800個人站成一排大約有()m長。先估計出8個人站成一排大約有10米再估計出80個人站成一排大約有100米再估計出800個人站成一排大約有1000米由此得出1000米大約有多長101001000探究新知例18個人站成一排大約有()m長80個人站成一排大約有()m長；800個人站成一排大約有()m長。101001000（）步生活中的1千米。10米20走了那么：100米應走（）步2001000米應走（）步2000例2200（）米一圈是那么：2圈跑了（）米4005圈應跑（）米1000生活中的1千米。（）米50一幢教學樓長那么：10幢長（）米50020幢長（）米1000生活中的1千米。生活中的1千米。千米可以用km表示1千米1000米1km=1000m比一比誰長。三峽大壩全長2309m隧道長3km2309m3km例3比一比誰長。2309m3km方法一統一單位：把以千米為單位的數換算成以米為單位的數。因為1km=1000m即3km=3000米因為2309m3000m即2309m3km方法二統一單位：把以米為單位的數換算成以千米為單位的數。因為2309m里面有2個1000m和1個309m即2309m=2km309m因為309m1km2km309m3km即2309m3km比一比誰長。2309m3km一支鉛筆長2（）。飛機每小時飛行1800（）。小李高178（）。電線桿高7（）。在（）里填上合適的單位。米分米千米厘米課堂練習選一選。（1）小汽車每小時行78（）。A.千米B.米C.厘米（2）小紅騎自行車每分鐘行260（）。A.分米B.米C.千米（3）馬拉松長跑比賽，全程長42（）。A.分米B.米C.千米ABC判斷題。1.5km和5000m一樣長。（）2.一顆大樹高1千米。（）3.每相鄰兩個長度單位之間的進率都是10。（）在（）里填上合適的數。要統一單位哦！8千米=（）米700米+300米=（）千米6000米=（）千米3千米-1千米=（）米8000162000這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計量比較長的距離通常用千米作單位。千米可以用km表示1千米1000米1km=1000m1000米就是1千米，也叫1公里。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取