認(rèn)識(shí)圖形與統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理8復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.圖形的認(rèn)識(shí)你能把圖形的認(rèn)識(shí)整理成圖表來(lái)表示嗎？圖形的認(rèn)識(shí)圖形的認(rèn)識(shí)圖形的拼組長(zhǎng)方形正方形平行四邊形知識(shí)梳理圖形的認(rèn)識(shí)正方形有4條直邊，4個(gè)直角，4條邊都相等。平行四邊形有4個(gè)角和4條邊。圖形的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形長(zhǎng)方形有4條直邊，4個(gè)直角，對(duì)邊相等1.圖形的認(rèn)識(shí)圖形的拼組圖形的拼組用不同形狀或相同的圖形可以拼成不同的圖案。可以在拼圖前設(shè)計(jì)好自己要拼的圖形，再選擇圖形拼組，拼圖的時(shí)候要仔細(xì)、有耐心。可以給拼好的圖形取一個(gè)好聽的名字。1.圖形的認(rèn)識(shí)你能把收集與整理整理成圖表來(lái)表示嗎？2.收集與整理數(shù)據(jù)的整理與簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表分類與象形統(tǒng)計(jì)圖收集與整理自選標(biāo)準(zhǔn)分類象形統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)的方法簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表分類與象形統(tǒng)計(jì)圖事物按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，選擇不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，分類的結(jié)果也可能不同。符號(hào)畫一畫的方法：先畫一條直線，在直線下面寫出各種名稱，再用簡(jiǎn)單圖形從下至上來(lái)表示它們的個(gè)數(shù)。將事物用圖的形式排成一排進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，這就是象形統(tǒng)計(jì)圖。分類與象形統(tǒng)計(jì)圖自選標(biāo)準(zhǔn)分類象形統(tǒng)計(jì)圖2.收集與整理數(shù)據(jù)的整理與簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表收集和整理數(shù)據(jù)的方法不唯一，可以用畫“正”字和畫符號(hào)的方法整理數(shù)據(jù)，其中畫“正”字的方法既方便又快捷。從統(tǒng)計(jì)表中可以直接看出各項(xiàng)數(shù)據(jù)的多少，便于分析數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)。將統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)寫在表格中，用以呈現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的結(jié)果，這種表格就是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。數(shù)據(jù)的整理與簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表整理數(shù)據(jù)的方法簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表2.收集與整理填一填。（1）數(shù)學(xué)練習(xí)本的封面是（)形，它有()個(gè)角，它的（）邊相等。（2）方巾的面是（）形，它的4個(gè)角都是（）角，4條邊都（）。（3）在整理數(shù)據(jù)時(shí)，我們可以用畫“正”的方法，一個(gè)“正”表示（）。長(zhǎng)方4對(duì)相等5正方直鞏固練習(xí)判斷題。（1）3個(gè)小正方形可以拼成1個(gè)大正方形。（）（2）長(zhǎng)方形有4條邊，4條邊的長(zhǎng)度都相等。（）（3）平行四邊形就是正方形。（）正方形有4條邊，4條邊都相等。想一想，填一填。15厘米40厘米（）（）15厘米40厘米2cm（）（）（）2cm2cm2cm數(shù)一數(shù)。有（）個(gè)有（）個(gè)有（）個(gè)有（）個(gè)5452數(shù)一數(shù)。（）正方形（）長(zhǎng)方形（）平行四邊形575把同一類的涂上相同的顏色。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）涂色。給長(zhǎng)方形涂上藍(lán)色，給正方形涂上黃色，給三角形涂上綠色，給圓涂上紅色。數(shù)一數(shù)，下面的圖形缺了（）塊。9二（1）班同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)如下：項(xiàng)目人數(shù)跑步拍球投擲跳繩正正正正正正正正正（1）完成統(tǒng)計(jì)表。項(xiàng)目人數(shù)1815912跑步拍球投擲跳繩項(xiàng)目人數(shù)1815912跑步拍球投擲跳繩（2）喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少。跑步投擲（3）喜歡拍球和喜歡跳繩的相差（）人。3（4）你還能提出一個(gè)問(wèn)題并解答嗎？喜歡跑步的比喜歡跳繩的多幾人？18-12=6（人）答：喜歡跑步的比喜歡跳繩的多6人。答案不唯一。二（1）班同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)如下：30元30元40元20元20元30元40元30元20元分一分，填一填。（1）有蓋的有（）個(gè)，其中價(jià)格為20元的有（）個(gè)。（2）有蓋40元的有（）個(gè)，無(wú)蓋20元的有（）個(gè)。（3）還可以提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？5221要買一個(gè)有蓋的價(jià)格為40元的和一個(gè)無(wú)蓋價(jià)格為20元的，一共要多少元？40+20=60（元）答：一共要60元。答案不唯一。（1）整理數(shù)據(jù)。小雞：小兔：小鵝：一（2）用符號(hào)代替這些小動(dòng)物畫一畫，把圖補(bǔ)充完整。（3）看左圖回答問(wèn)題。小雞有（）只，小兔有（）只，小鵝有（）只。3種小動(dòng)物中，（）最多，（）最少。836小雞小鵝課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取