練習二復習舊知課堂小結課后作業萬以內數的認識鞏固練習1寫數時，從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾。哪個數位上一個計數單位也沒有，就在那一位上寫“0”。十位上是4顆在十位上寫4，個位上是6顆在個位上寫6。千位上是2顆在千位數寫2，百位上沒有寫0。萬以內的寫法寫作：2046復習舊知讀數方法：讀數時從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾讀作幾百讀數時，末尾的0不讀。中間有1個或連續2個0，只讀1個零。個位上是5讀作五，合起來是四千零五。千位上是4讀作四千，百位和十位連續都沒有只讀一個零。萬以內的讀法讀作：4005四千零五算盤四周叫做框，根根小棒叫做檔，認識算盤梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一個上珠表示5，一個下珠表示1，空檔表示0。可以在算盤上任選一檔記個記號，定為個位，向左數第2檔是十位，第3檔是百位算盤的組成梁檔上珠下珠底珠個位框頂珠定位十位百位千位撥出5817980，（）（）（）。邊數邊寫，寫出下面每個數后面的3個數。（1）一個一個地數。98，（）（）（）。2198，（）（）（）。（2）一十一十地數。980，（）（）（）。9910010121992200220199010001010799080008010鞏固練習寫作：（）寫作：（）寫作：（）看圖寫數，再讀出來。678130402004讀出下面的數。（1）3125847393243125讀作：三千一百二十五8473讀作：八千四百七十三9324讀作：九千三百二十四讀出下面的數。（2）7100701070017100讀作：七千一百7010讀作：七千零一十7001讀作：七千零一（2）5107=+（3）1080=+填空。（1）4328=4000+300+20+810050007100080看圖寫數。（）（）（）（）從最高位寫起，上珠表示5，下珠表示1，空擋表示0。5123105096758450千位思路分析：（1）最大百位十位個位數字最大6數字第二大2數字第三大0數字第四大06200用2、6、0、0這四個數組成最大的四位數是（），最小的四位數是（）。千位思路分析：（2）最小百位十位個位數字最小，且不能為02數字第二小0數字第三小0數字最大62006用2、6、0、0這四個數組成最大的四位數是（），最小的四位數是（）。6200一個三位數，個位上的數比十位上的數多1，百位上的數比十位上的數少1，這個三位數可能是（）。解析：個位比十位多1，十位比百位多1，也就是個位比百位多2，必須是三個連續的數，所以這個三位數可能是123234345456567678789。123234345456567678789這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.寫數時，從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾。哪個數位上一個計數單位也沒有，就在那一位上寫“0”。2.讀數方法：讀數是從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾讀作幾百讀數時，末尾的0不讀。中間有1個或連續2個0，只讀1個零。這節課你們都學會了哪些知識？3.算盤四周叫做框，根根小棒叫做檔，梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一個上珠表示5，一個下珠表示1，空檔表示0；可以在算盤上任選一檔記個記號，定為個位，向左數第2檔是十位，第3是百位課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取