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    西師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 爬坡題

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    西師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 爬坡題

    第1單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)例1:( )個(gè)一是一百,( )個(gè)十是一千,( )個(gè)百是一萬(wàn),( )個(gè)一是一千,( )個(gè)十是一萬(wàn)。分析:此題屬于進(jìn)率的問(wèn)題,首先要弄清它們之間相隔幾個(gè)計(jì)數(shù)單位,再根據(jù)相鄰計(jì)數(shù)單位之間進(jìn)率都是10來(lái)推算即可;根據(jù)題意可知:一到百,中間隔了一個(gè)計(jì)數(shù)單位,我們可以根據(jù)相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10來(lái)推算:10個(gè)一是十,20個(gè)一是二十 90個(gè)一是九十,100個(gè)一是一百;同樣的道理,十到千,10個(gè)十是一百,20個(gè)十是二百90個(gè)十是九百,100個(gè)十是一千;百到萬(wàn),10個(gè)百是一千,20個(gè)百是二千 90個(gè)百是九千,100個(gè)百是一萬(wàn)。所以兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間隔了一個(gè)計(jì)數(shù)單位,進(jìn)率是100。一到千,中間隔了兩個(gè)單位,通過(guò)撥計(jì)數(shù)器上的珠子我們可以知道進(jìn)率是1000,所以1000個(gè)一是1000,1000個(gè)十是一萬(wàn)。解答:100, 100, 100, 1000, 1000例2:一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大,如果把這兩個(gè)數(shù)字交換位置,所得的數(shù)的和原數(shù)相加等于110,猜一猜,這個(gè)兩位數(shù)是多少?分析:由題意可知:一個(gè)兩位數(shù),我們可以將這個(gè)兩位數(shù)記成ab,把這兩個(gè)數(shù)字交換位置,所得的數(shù)我們稱為新兩位數(shù)是ba,把原來(lái)的兩位數(shù)和新兩位數(shù)相加,列豎式就可以看出a加b等于10。ab ba110解答:兩個(gè)數(shù)相加得十的數(shù)有:9和1,8和2,7和3,6和4,5和5。因?yàn)槭簧系臄?shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大,所以這個(gè)兩位數(shù)是91,82,73,64.例3:在算盤(pán)上,用兩粒珠子可以表示幾個(gè)不同的三位數(shù),分別是哪幾個(gè)數(shù)?分析:此題關(guān)鍵明白在算盤(pán)上一粒珠子在上檔表示5,在下檔則表示1,同時(shí)需注意要表示的是三位數(shù),以免出錯(cuò)。根據(jù)兩粒珠子的位置,我們可將它們分成3類:第1類:兩粒珠子都在上檔,可以組成505,550;第2類:兩粒珠子都在下檔,可以組成101,110,200;第3類:一粒在上檔,另一粒在下檔,可以組成510,501,150,105,600。解答:(1)兩粒珠子都在上檔,可以組成505,550;(2)兩粒珠子都在下檔,可以組成101,110,200;(3)一粒在上檔,另一粒在下檔,可以組成510,501,150,105,600答:共10個(gè)三位數(shù),分別是101,105,110,150,200,501,505,510,550,600.例4:下面的里最大能填幾?4125412 8908933 4564300分析:在里填數(shù),需要我們根據(jù)比較的結(jié)果逆推中的數(shù)。4125412中.兩個(gè)數(shù)都是四位數(shù),并且后面3個(gè)數(shù)都相同,所以要比較千位上的數(shù),右邊的數(shù)千位上是5,比5小的數(shù)有1,2,3,4,所以里最大能填4。8908933中,兩個(gè)數(shù)千位和百位上的數(shù)都相同,可比較十位上的數(shù),比3小的數(shù)有0,1,2,當(dāng)十位上的數(shù)都為3時(shí),再比較個(gè)位上的數(shù),因?yàn)?3,所以里最大能填3。同樣的道理,可以求出4564300的里最大能填2.解答:4,3,2例5:(數(shù)字問(wèn)題)從100到400的數(shù)中,有多少個(gè)十位和個(gè)位相同的數(shù)?分析:根據(jù)題意可知:100到199之間有10個(gè),200到299之間有10個(gè),300到399之間有10個(gè),再加1個(gè)400,據(jù)此計(jì)算即可。解答:100到199之間有10個(gè),200到299之間有10個(gè),300到399之間有10個(gè),則有:10+10+10+130+131(個(gè))答:從100到400的數(shù)中,有31個(gè)十位和個(gè)位相同的數(shù)例6:在計(jì)數(shù)器上畫(huà)珠,表示它上面的數(shù)分析:根據(jù)數(shù)位順序表,從右到左,依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位、億位、,相對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位分別是個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億、;(1)要表示四千零六,只要在千位上畫(huà)4個(gè)珠子,在個(gè)位上畫(huà)6個(gè)珠子即可;(2)要表示三千零五十,只要在千位上畫(huà)3個(gè)珠子,在十位上畫(huà)5個(gè)珠子即可;(3)要表示二千一百,只要在千位上畫(huà)2個(gè)珠子,在百位上畫(huà)1個(gè)珠子即可。解答:根據(jù)分析,畫(huà)珠如下:例7:一個(gè)四位數(shù),十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大1,百位上的數(shù)比十位上的數(shù)大2,千位上的數(shù)比百位上的數(shù)大3,這個(gè)數(shù)可能是多少?分析:從題中可以知道:這道題一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都沒(méi)有告訴我們,那么我們就用假設(shè)法.先假設(shè)個(gè)位上是1,十位上的數(shù)比1多1是2,百位上的數(shù)字比十位上的2多2是4,千位上的數(shù)字比百位上的數(shù)字4多3是7,由此可以推導(dǎo)出這個(gè)四位數(shù)是7421。以此類推,假設(shè)個(gè)位上的數(shù)字是2,推導(dǎo)出這個(gè)四位數(shù)是8532;假設(shè)個(gè)位上的數(shù)字是3,推導(dǎo)出這個(gè)四位數(shù)是9643;假設(shè)個(gè)位上的數(shù)是0,推導(dǎo)出這個(gè)四位數(shù)是6310。解答:這個(gè)數(shù)可能是6310,7421,8532,9643。例8:有3個(gè)小朋友比體重,甲比乙重得多,丙比甲輕一些 ,將這3個(gè)小朋友的體重按照從重到輕的順序排列。分析:要將這3個(gè)小朋友的體重按照從重到輕的順序排列。首先要找出誰(shuí)最輕、誰(shuí)最重,可以根據(jù)“丙比甲輕一些”推出“甲比丙重一些”;再根據(jù)“甲比乙重得多”推出甲最重,丙較輕,乙最輕。由此即可排列。解答:甲丙乙例9:用0、3、6、9這4個(gè)數(shù)字組成的最大四位數(shù)是幾?最小四位數(shù)是幾?最后讀出這兩個(gè)數(shù)。分析:要想組成的數(shù)最大,要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來(lái);要想組成的數(shù)最小,要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái),但是最高位不能是零;讀數(shù):從高位起,按照數(shù)位順序讀,千位是幾讀作幾千,百位是幾讀作幾百,十位是幾讀作幾十,個(gè)位是幾讀作幾。中間有1個(gè)或連續(xù)2個(gè)0,只讀一個(gè)“零”;末尾不管有幾個(gè)0都不讀。由此讀出這兩個(gè)四位數(shù)。解答:最大四位數(shù)是9630,讀作:九千六百三十最小四位數(shù)是3069,讀作:三千零六十九

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