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    (大象版)小學(xué)三年級科學(xué)上冊第四單元《流動(dòng)的空氣》檢測卷(附答案)

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    (大象版)小學(xué)三年級科學(xué)上冊第四單元《流動(dòng)的空氣》檢測卷(附答案)

    大象版)小學(xué)三年級科學(xué)上冊第四單元檢測卷學(xué)校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學(xué)號____________題號一二三四五總分得分請認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔一、知識展示臺(27分,每空1. 5分)1. 空氣占據(jù)著一定的 ,并且充滿各處。2. 使用錐子等尖銳工具時(shí),要注意 。3. 使用蠟燭時(shí)請注意安全,防止 自己或他人。4. 在模擬一間房子的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭相當(dāng)于房間里的 。5. 大自然里也有 的現(xiàn)象,空氣流動(dòng)會(huì)形成 。6. 裝糖果的塑料袋子鼓鼓的,因?yàn)槔锩娉颂枪€有 。7. 大自然里空氣流動(dòng)主要和大自然中不同地方的空氣 有關(guān)。8. 熱空氣上升后,周圍較冷的空氣會(huì) 過來,補(bǔ)充熱空氣上升后留下的 。9. 爐子下方的 開得大一些,流進(jìn)爐子里的冷空氣就 ,爐子里的火也就會(huì) 。10. 從“轉(zhuǎn)動(dòng)的紙蛇”和“放飛塑料袋”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),熱空氣會(huì) 。11. 風(fēng)能是 的能源之一,而且風(fēng)能取之不盡,用之不竭。在缺、 的沿海島嶼、草原牧區(qū)、山區(qū)和高原地帶,非常適合利用 為人們的日常生活提供便利。二、選擇大樂園(16分,每題2分)1. 下面不能制造風(fēng)的工具是( )。A. 吹風(fēng)機(jī) B. 電風(fēng)扇 C. 安全剪刀2. 下面的現(xiàn)象不能說明熱空氣上升的是( )。A. 蒸饅頭時(shí)向上冒出的白氣B. 熱氣球升上天C. 從墻壁上方制冷空調(diào)吹下來的冷風(fēng)3. 排風(fēng)扇安裝在窗戶的上部的原因是( )。A. 為了防止小偷進(jìn)來B. 方便熱空氣排出去C. 為了不影響視線4. 下面說法不正確的是( )。A. 當(dāng)我們熱的時(shí)候,風(fēng)能給我們送來涼爽游B. 風(fēng)能能源有限 C. 在山區(qū)適合利用風(fēng)力發(fā)電5. 做驗(yàn)空氣是流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),我們必須用到的材料有( )。A. 蠟燭、線香、帶孔的玻璃箱B. 細(xì)線、線香、帶孔的玻璃箱C. 蠟燭、安全剪刀、帶孔的玻璃箱6. 套在瓶子里的氣球,只能吹大一點(diǎn)點(diǎn),是因?yàn)椋?)A. 用的力氣小 B. 氣球漏氣了 C. 瓶子里有空氣7. 下面關(guān)于風(fēng)的流動(dòng)方向不正確的是( )。白天的風(fēng)A. 陸地 海洋夜晚的風(fēng)B. 陸地 海洋白天的風(fēng)C. 海洋 陸地8. 下面說法不正確的是( )。A. 我們身邊的空間都被空氣占據(jù)著B. 書包里的空間除了文具盒和書本古據(jù)也被空氣占據(jù)了一部分C. 在杯子底部緊塞一團(tuán)紙, 垂直倒扣壓入水底,然后將杯子傾斜,杯子里的紙團(tuán)不會(huì)濕三、對錯(cuò)審判廳(20分,每題2分)1. 風(fēng)只有好處沒有壞處。( )2. 空氣不占據(jù)一定的空間。( )3. 熱空氣比同體積的冷空氣輕。( )4. 風(fēng)是有力量的,風(fēng)力是取之不盡的能源。( )5. 冷空氣會(huì)補(bǔ)充到熱空氣上升后留下的空間里。( )6. 空氣受熱后,體積膨脹,重量變重,就會(huì)下降。( )7. 熱氣球、孔明燈是利用熱空氣上升的原理制成的。( )8. “放飛塑料袋”實(shí)驗(yàn)可以在老師的協(xié)助下進(jìn)行。( )9. “放飛塑料袋”實(shí)驗(yàn)注意不要讓電吹風(fēng)的高溫部分靠近手和塑料袋。( )10. 制冷空調(diào)安放在室內(nèi)墻壁的上方,這樣使冷空氣自然向下流動(dòng),較快降低室內(nèi)氣溫。( )四、巧妙簡答區(qū)(27分)1. 套在瓶子里的氣球,為什么吹不大?(5 分)2. 為什么廚房里的排風(fēng)口要設(shè)在高處?(5 分)3. 取暖器安放在什么位置合適?為什么?(5分)4. 大自然中的風(fēng)是怎樣形成的?(6分)5. 我們可以用什么方法制造風(fēng)?(6分)五、實(shí)驗(yàn)探究室(10分)1. 實(shí)驗(yàn)課題:把紙團(tuán)塞入玻璃杯后,將杯子垂直倒扣入水槽中,杯中的紙團(tuán)會(huì)不會(huì)被水浸濕?2. 實(shí)驗(yàn)材料:透明玻璃杯、水槽、水、紙團(tuán)。3. 實(shí)驗(yàn)步驟:(1)拿一個(gè)透明的玻璃杯,它里面有 。將紙團(tuán)塞到杯子底部,不能掉下來;(2)將杯子輕輕地豎直倒扣下去一直壓到底,不能松手,再輕輕地將杯子豎直從水中拿出來,杯口朝下;(3)用桌上的紙巾先將杯子擦干后,再取出紙團(tuán)看看有沒有濕。4. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:杯中的紙團(tuán) 。 說明杯子里的水 進(jìn)去,是因?yàn)?。 5. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:這種現(xiàn)象說明了 。 參考答案:一、1. 空間 2. 安全3. 燒傷4. 暖氣片5. 空氣 流動(dòng) 風(fēng)6. 空氣7. 受熱不均8. 流動(dòng) 空間9. 風(fēng)門 多一些 旺一些10. 上升11. 無公害 燃料 交通不便 風(fēng)力發(fā)電二、1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C 7. C 8. C三、 四、1. 因?yàn)槠孔永锏目諝庹紦?jù)著空間。2. 因?yàn)榭諝饧訜岷髸?huì)上升,廚房里的混有油煙的熱空氣會(huì)隨著上升,方便通過排風(fēng)口排出去。3. 取暖器安在窗戶下面,熱空氣上升,提高室內(nèi)氣溫。4. 地球上各地冷熱不同,熱地方空氣向上升,冷地方空氣流過來補(bǔ)充,形成風(fēng)。5. 扇扇子、用打氣簡打氣、用吹風(fēng)機(jī)吹、拉風(fēng)箱等都可以制造風(fēng)。五、3. (1)空氣4. 沒有濕沒有杯子里有空氣,空氣占據(jù)了杯中的空間,水就進(jìn)不去了5. 空氣可以占據(jù)空間

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