大象版）小學三年級科學上冊第三單元檢測卷學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________題號一二三四五總分得分請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔一、 知識展示臺（19分，每空1分）1. 被 的物質最終都均勻地分布到水中。2. 猜想假設要以我們 和 為依據。3. 和 可以加快物質在水中的溶解。4. 高錳酸鉀具有 ，要用 取放。高錳酸鉀溶液也不能 。5. 物質在100毫升水中溶解的量是 的，不同的物質在100毫升水中能溶解的量也是 。6. 將適量的味精、酒精、面粉和食用油分別放入水中并攪拌后靜置一會兒，觀察到 會沉淀， 會溶解， 會分層。7. 在制訂實驗計劃證明攪拌對物質溶解快慢的影響時，只有一一個因素不同：一杯 ，一杯 。其他條件要保持相同，如同樣的白糖、 等。8. 在一杯水里，我們加入少量的食鹽，看到的現象是 ，繼續加入較多量的食鹽后發現有沉淀，再往杯子中加入一定量的食鹽后發現 ，這說明水中的食鹽已經飽和了。二、選擇大樂園（21分，每題3分）1. 下面物質中，不能在水中溶解的是（ ）。A. 味精 B. 紅糖 C. 橡皮泥2. 下面方法能使砂糖溶解得最快的是（ ）。A. 攪拌 B. 既攪拌又加熱 C. 加熱3. 在做“100毫升水能溶解多少食鹽”的實驗時，不會用到的材料是（ ）。A. 玻璃棒 B. 量筒 C. 酒精燈4. 在20C時，100毫升的水中，食鹽、白糖、小蘇打三種物質溶解的量最多的是（ ）。A. 食鹽 B. 白糖 C. 小蘇打5. 將少量的食鹽放入水中，用筷子攪拌（ ）。A. 使食鹽在水中溶解得更快 B. 與不攪拌沒有任何區別C. 使食鹽在水中溶解得更慢6. 下面關于溶解現象的說法中，不正確的是（ ）。A. 高錳酸鉀的水溶液是紫色的B. 所有物質在水中的溶解速度都一-樣C. 不是所有的物質都能在水中溶解7. 在盛有20毫升水的燒杯中加入一湯匙蔗糖，會很快溶解，再向杯中加入一湯匙蔗糖，攪拌后部分蔗糖不再溶解。由此可以得出的結論是（ ）。A. 物質能夠溶解的量是無限的B. 在一定條件下，物質能夠溶解的量是有限的C. 在20毫升的水中，不能溶解一湯匙的蔗糖三、對錯審判廳（20分，每題2分）1. 一定量的水只能溶解一定量的食鹽。（ ）2. 用筷子攪拌水杯里的糖塊能使糖塊溶解得更快。（ ）3. 任何物質在水里溶解的量都是有一定限度的。（ ）4. 白糖在水中溶解后，水中間的地方最甜。（ ）5. 在20C時，攪拌能使100 毫升的水溶解多于36克的食鹽。（ ）6. 物質的水中溶解的量只與溫度有關，因此沖泡藥物應該用熱水。（ ）7. 在相同條件下，不同物質在水中溶解的量是不同的。（ ）8. 如果一種物質在水中不能溶解，那么它在其他物質中也不能溶解。（ ）9. 在通過實驗證明水溫能加快白糖在水中的溶解速度時，兩個杯子里的水溫不一樣。（ ）10. 在吃火鍋時，我們雖然沒有往鍋里繼續放鹽，但湯喝起來越來越咸，這是因為湯的上部淡下部咸。（ ）四、巧妙簡答區（20分）1. 根據所學知識，試著解釋什么是溶解。（6分）2. 食鹽能溶解于水，請問在一定的水中能無限量地溶解食鹽嗎？為什么？ （6分）3. 為了探究“100毫升的水最多能溶解多少食鹽”，小紅準備了水、10克裝食鹽、燒杯、量簡、玻璃棒等材料。請你幫她寫出實驗步驟。（8分）五、實驗探究室（20分）1. 影響水果糖在水中溶解速度的因素一般有以下幾個：（6分）2. 請你選擇其中一個因素來驗證一下它對水果糖溶解速度是否有影響，根據自己的假設制訂實驗計劃并填在下表中。（14 分）我的探究問題： 對水果糖在水中溶解的速度有影響嗎？我的猜測假設：實驗材料：不能改變的條件：實驗步驟：參考答案：一、1. 溶解 2. 已有的經驗 所學知識3. 攪拌 升高水的溫度4. 腐蝕性 藥匙 直接接觸 5. 有限 不一樣6. 面粉 味精、酒精 食用油7. 攪拌 不攪拌 水溫 水量8. 食鹽溶解 食鹽不再溶解了。二、1. C 2. B 3. C 4. B 5. A 6. B 7. B三、 四、1. 溶解是指一種物質均勻地分散于另一種物質中，形成溶液的過程。2. 不能。因為物質在一定量的水中溶解的量是有限的。3. 用量筒量出100毫升的水，放入燒杯中。在裝有100毫升水的燒杯中放入一包鹽，攪拌至完全溶解后，放入第二包，待完全溶解后，再放入第三. . . 直至食鹽不再溶解為止。最后沒溶解完的那一包不算在內。五、1. 溫度、顆粒大小、是否攪拌等 2. 選擇第1題的影響因素，并設計實驗