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西師大版六年級下冊數學第二單元2.6 圓錐的認識 同步練習題.docx

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西師大版六年級下冊數學第二單元2.6 圓錐的認識 同步練習題.docx

圓錐的認識1.填一填。(1)圓錐的底面是()形,圓錐的側面是( )面(2)從圓錐的( )到( )的距離是圓錐的高,用字母( )表示。圓錐的體積等于和它( )的圓柱的體積的( ),計算公式是( )。(3)把一個圓錐沿底面直徑縱向切開,切面是一個( )形。(4)一個圓錐和一個圓柱等底等高,圓柱的體積是圓錐的( )倍。(5)下圖中測量圓錐的高的方法正確的是( ),圓錐的高是( )cm。2.辨一辨。(對的畫“,錯的畫“”)(1)從圓錐的頂點到底面周長的連線是圓錐的高。( )(2)圓柱的體積比圓錐的體積大。( )(3)圓錐的底面積不變,高擴大到原來的2倍,體積也擴大到原來的2倍。( )(4)把一個圓柱削成一個等底等高的圓錐,削去的體積是圓錐體積的2倍。( )(5)圓錐的體積是30cm3,與它等底等高的圓柱的體積是10cm3。( )參考答案1.(1)圓 曲 (2)頂點底面圓心 h 等底等高 圓錐體積=底面積高 (3)等腰三角(4)3 (5) 3 2.(1)(2)(3)(4)(5

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