西師大版三年級下冊數(shù)學第一單元概述和課時安排 教案.docx
第1單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法 教材分析本單元的主要內(nèi)容包括:兩位數(shù)乘兩位數(shù)、問題解決和一個整理與復習。其中兩位數(shù)乘兩位數(shù)有兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算、整十數(shù)乘整十數(shù)的口算,兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、積的變化規(guī)律;問題解決主要是解答兩步連乘計算和先除后乘的“歸一、歸總”問題;最后組織學生對本單元的學習內(nèi)容進行整理與練習,溝通知識間的聯(lián)系,進一步提高綜合應(yīng)用知識解決簡單實際問題的能力。其中,兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法是本單元的學習的重點,它是今后學習三位數(shù)乘兩位數(shù)、小數(shù)乘法的直接認知基礎(chǔ)。教材盡力從數(shù)學的角度提出問題、解釋問題,引導學生綜合應(yīng)用數(shù)學知識解決生活中的簡單的實際問題,體現(xiàn)了數(shù)學與生活的有機結(jié)合。教材的編寫呈現(xiàn)以下幾個特點:1.圖文生動形象,富有生活情趣;2.內(nèi)容真實、豐富,具有現(xiàn)實性;3.關(guān)注學生數(shù)學學習過程的體驗;4.重視數(shù)學知識的整理,理解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建數(shù)學知識體系。 教學目標1.經(jīng)歷兩位數(shù)乘整十數(shù)、整十數(shù)乘整十數(shù)口算過程,體驗算法多樣化,并與同伴交流、解釋口算算法的過程。2.探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法與算理。3.能進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式乘法計算,并解決一些簡單的實際問題。4.引導學生學會利用已有的知識經(jīng)驗,用類推的方法探索、發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律。5.在解決實際問題的過程中,感知兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用,增強自主探索意識,提高合作交往能力,獲得成功體驗,樹立學好數(shù)學的信心。6.培養(yǎng)學生認真計算,細心檢查的良好習慣。 重點、難點重點1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的算理,掌握算法。2.能用類推的方法、遷移的規(guī)律、慨括總結(jié)積的變化規(guī)律。3.在問題的解決過程中,學會解決問題的基本方法,掌握基本的解答思路。難點1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算格式,理解對應(yīng)數(shù)位要對齊的道理。2.結(jié)合具體的實例,用自己的語言歸納、概括和總結(jié)出積的變化規(guī)律。3.會解答有關(guān)先乘后除或者是先除后乘的兩步計算的簡單的實際問題。 教學建議教材為計算教學提供了相應(yīng)的生活實例和問題情境。教學時,要充分利用這些素材或結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況,選用學生熟悉的事例,創(chuàng)設(shè)生動的問題情境, 在解決實際問題的過程中發(fā)現(xiàn)和認識數(shù)學知識、習得數(shù)學概念、掌握計算方法。1通過解決實際問題明白算理、掌握算法。計算是幫助人們解決問題的工具,只有在具體問題情景中才能真正體現(xiàn)出它的作用。教材為學生學習計算提供了相應(yīng)的生活實例和問題情景,對學生很有吸引力,容易激起學生學習計算的興趣。這樣,在解決問題過程中理解為什么要計算、為什么這樣算,為“算理”與“算法”的溝通搭起了橋梁。2讓學生主動探索計算方法,經(jīng)歷知識的形成過程。讓學生經(jīng)歷知識的形成過程,是課程標準倡導的重要改革理念之一。本單元教材根據(jù)學生已有知識基礎(chǔ),為學生提供了探索兩位數(shù)乘法的口算、筆算方法的具體問題情境,同時也設(shè)計了自主探索、合作學習等情境,旨在讓學生運用已有的知識和計算方法,探索新的計算方法。教學時,要留有充裕的時間,放手讓學生嘗試,適時組織討論、交流等,經(jīng)歷知識的形成過程。3. 本單元教學時要注意以下幾點:(1)注意發(fā)揮主題圖和情景圖的作用;(2)重視學生對計算方法、問題解決方法的自主探索;(3)重視學習過程中學生之間的合作與交流以及情感體驗。(2011版數(shù)學課程標準增加了“經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,并能表達自己的想法”)。 課時安排本單元用7課時完成教學,其中機動1課時。課題課時兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算1整十數(shù)乘整十數(shù)的口算1兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算1兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算(積末尾有0)1積的變化規(guī)律1問題解決2整理與復習1機動1走進課外活動基地1總計10