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西師大版三年級下冊數學第三單元3.14 練習十五 ppt課件.pptx

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西師大版三年級下冊數學第三單元3.14 練習十五 ppt課件.pptx

練習十五三位數除以一位數的除法3復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習1.三位數除以一位數的口算整十整百數的除法(限除數是一位數)的口算方法:先把因被除數末尾的0放在一邊,再相除,然后在商的末尾添上0。(記住:必須方便口算。最后所添0的個數=放在一邊的0的總個數。)4002=20復習舊知2.三位數除以一位數的估算除法(限除數是一位數)的估算方法:轉化成和原數接近的整十整百數,再進行除法口算。(記住:在轉化成和原數接近的整十整百數時,必須方便口算。)2965603.三位數除以一位數的筆算三位數除以一位數的筆算方法:從高位除起,一位一位地除,哪一位上除得的商就寫在哪一位上,每一次除得的余數都必須比除數小。(記住:A.被除數最高位上不夠商1,就退后一位寫商;其它數位上不夠商1,就用0來占位。B.在豎式中,每除一位,就必須在那一位上寫一位商。)2884=724.商的變化規律4.商的變化規律商的變化規律:A.除數不變,被除數擴大(或縮小)幾倍,商也擴大(或縮小)幾倍。B.被除數不變,除數擴大(或縮小),商就縮小或(擴大)相同的倍數。C.被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。5.探索規律數字的排列規律:如果題中的數字越來越大,可能是由乘法或加法算出的;如果題中的數字越來越小,可能是由除法或減法算出的。口算。10010084037060309080鞏固練習計算。填表。20406080計算。585351636625(3812)=1955=39=5766=96=2550=1250大約幾天能看完?156820(天)答:大約20天能看完。(1)500450400()300()400450500550()()(2)60030010025()(3)5691421()按規律填空。250350600650530第一行:相鄰兩個數的差是50,前面這個數減去后面這個數等于50。第二行:相鄰兩個數的差是50,前面這個數加上50等于后面這個數。51=663=995=14147=21。觀察規律:后面的加數分別是:1、3、5、7、9。219=30。6002=3003003=1001004=25。觀察規律:除數分別是2、3、4。因此后面的除數為5。255=5。在里面填上“”或“”。19281926038469058051204120816名同學需要8套課桌椅,三年級184名同學共需要多少套這樣的課桌椅?184(168)=1842=92(套)答:三年級184名同學共需要92套這樣的課桌椅。奮進小學三年級5個班同學捐款,為2所希望學校購圖書。平均每班捐款多少元?40025=8005=160(元)答:平均每班捐款160元。這節課你們都學會了哪些知識?課堂小結1.三位數除以一位數的筆算方法:從高位除起,一位一位地除,哪一位上除得的商就寫在哪一位上,每一次除得的余數都必須比除數小。(記住:A.被除數最高位上不夠商1,就退后一位寫商;其他數位上不夠商1,就用0來占位。B.在豎式中,每除一位,就必須在那一位上寫一位商。)這節課你們都學會了哪些知識?2.商的變化規律:A.除數不變,被除數擴大(或縮小)幾倍,商也擴大(或縮小)幾倍。B.被除數不變,除數擴大(或縮小),商就縮小或(擴大)相同的倍數。C.被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。3.數字的排列規律:如果題中的數字越來越大,可能是由乘法或加法算出的。如果題中的數字越來越小,可能是由除法或減法算出的。課后作業1.從教材課后習題中選取;2.從課時練中選取

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