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    (教科版)小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷E(附答案).doc

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    (教科版)小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷E(附答案).doc

    教科版)小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________題號(hào)一二三四五六總分得分請(qǐng)認(rèn)真答題,要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔一、填空題。(17分)1. 降水的形式很多,常見(jiàn)的有 、 、 等。2. 要在一杯水中很快溶解一小塊肥皂,用到的方法有 、 、等。3. 水里的動(dòng)植物呼吸的是溶解在水中的 。4. 我們平時(shí)聽(tīng)到的各種各樣的聲音是由 產(chǎn)生的。5. 聲音是以 的形式傳播的,聲音是向著 傳播的。6. 人體骨骼的作用是 和 ,并進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)。7. 口腔里 、 、 共同參與了食物的消化,它們的功能各不相同。8. 人耳朵里的鼓膜能接受各種 并 振動(dòng)。二、判斷題。(15分)1. 可溶解的物質(zhì)在水中的溶解能力是沒(méi)有限度的。( )2. 當(dāng)人體靜止不動(dòng)時(shí),身體的肌肉也停止不動(dòng)。( )3. 在過(guò)濾過(guò)程中,漏斗頸的底端要緊貼燒杯的內(nèi)壁。( )4. 每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),它們的身體也各不相同。( )5. 我們通常用酒精燈的焰心給物體加熱。( )6. 空氣、固體能傳播聲音,液體則不能。( )7. 聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。( )8. 我們可以聽(tīng)到一切物體振動(dòng)發(fā)出的聲音。( )9. 我們可以從一些動(dòng)植物的異常表現(xiàn)來(lái)預(yù)知天氣的變化。( )10. 氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。( )11. 為了提高閱讀能力,在課間活動(dòng)里要抓緊時(shí)間看書(shū)。( )12. 人的一切活動(dòng)都需要依靠身體各個(gè)器官的協(xié)同工作才能完成。( )13. 城市路邊的綠化帶,不但能使空氣清新,還有很好的消除噪音的作用。( )14. 人在平靜和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下一分鐘呼吸的次數(shù)是不一樣的。( )15. 風(fēng)有大小、但沒(méi)有方向。( )三、選擇題。(20 分)1. 下列哪一種現(xiàn)象是屬于五級(jí)風(fēng)( )。A. 迎風(fēng)走不便 B. 帶葉小樹(shù)搖 C. 葉動(dòng)紅旗展2. 在一杯水中滴幾滴色拉油,我們能看到的現(xiàn)象是( )。A. 色拉油慢慢地在水中溶解了B. 色拉油沉到水的底部去了C. 色拉油一直浮在水面上3. 人在運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸次數(shù)增加的原因是( )。A. 心跳加快 B. 耗氧量增大 C. 人體緊張4. 我們聽(tīng)到的雷聲是由( )傳到我們耳朵里的。A. 雨水 B. 閃電 C. 空氣5. 課堂上,同學(xué)發(fā)言的聲音,老師和坐在教室各個(gè)方向的同學(xué)們都能聽(tīng)到,是因?yàn)椋?)。A. 聲音可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) B. 聲音是向著四面八方傳播的C. 聲音是直線傳播的6. 人體的骨頭共有( )塊 。A. 300 B. 206 C. 2507. 劇烈運(yùn)動(dòng)一分鐘后,呼吸和心跳會(huì)( )。A. 加快 B. 減慢 C. 不變8. 人體由呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等系統(tǒng)組成,這是從( )來(lái)劃分的。A. 外形 B. 工作類(lèi)型 C. 組成結(jié)構(gòu)9. 一列鳴笛的火車(chē)自遠(yuǎn)而來(lái)經(jīng)過(guò)你身旁,又離你而去時(shí)你聽(tīng)到鳴笛聲的大小變化為( )。A. 由大變小 B. 由小變大 C. 先由小變大,再由大變小 D. 先由大變小,再由小變大10. 小紅要做一個(gè)雨量器,你認(rèn)為小紅應(yīng)該選擇( )形狀來(lái)制作。四、連線題。(8 分)撥動(dòng)拉得較緊的橡皮筋 聽(tīng)到的聲音高撥動(dòng)拉得較松的橡皮筋用力敲擊鑼 聽(tīng)到的聲音低輕輕敲擊鑼鼓皮振動(dòng)得快 聽(tīng)到的聲音強(qiáng)鼓皮振動(dòng)得慢彈撥伸出桌面距離長(zhǎng)的尺子 聽(tīng)到的聲音弱彈撥伸出桌面距離短的尺子五、圖形題。(20 分)1. 請(qǐng)?jiān)谙聢D中填出牙齒的名稱。(6 分)2. 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)耳的各部分名稱。(填耳道、鼓膜、外耳、內(nèi)耳)(8分)3. 請(qǐng)寫(xiě)出下圖實(shí)驗(yàn)中各儀器的名稱。(6分)六、簡(jiǎn)答題。(20分)1. 怎樣判斷某種物質(zhì)可以溶解在水中? (6 分)2. 血液循環(huán)在人的生命中有什么作用? (6 分)3. 右圖是小明用自己做的雨量器收集雨水的情況。(8分)(1)這場(chǎng)雨的降水量是多少毫米?(2)對(duì)照雨量等級(jí)表可以知道這是一場(chǎng)小雨還是大雨?雨量等級(jí)表等級(jí)小雨中雨大雨24小時(shí)的雨量小于10毫米1025毫米2550毫米參考答案:一、1. 雨 霧 雪 2. 切碎 加熱 攪拌 3. 氧氣 4. 物體振動(dòng) 5. 波 四面八方6. 支撐 保護(hù) 7. 牙齒 舌頭 唾液 8. 聲音 產(chǎn)生2、 三、1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C 10. C四、撥動(dòng)拉得較緊的橡皮筋 聽(tīng)到的聲音高撥動(dòng)拉得較松的橡皮筋用力敲擊鑼 聽(tīng)到的聲音低輕輕敲擊鑼鼓皮振動(dòng)得快 聽(tīng)到的聲音強(qiáng)鼓皮振動(dòng)得慢彈撥伸出桌面距離長(zhǎng)的尺子 聽(tīng)到的聲音弱彈撥伸出桌面距離短的尺子五、1. 臼齒門(mén)齒齒犬齒齒2. 耳道內(nèi)耳外耳鼓膜3. 石棉網(wǎng)三腳架酒精燈六、1. 觀察杯中的物質(zhì),如果均勻地分散在溶液中、無(wú)沉淀,就說(shuō)明該物質(zhì)能溶解在水中;反之,不能溶解在水中。2. 為人體的組織細(xì)胞源源不斷地輸送營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)帶走二氧化碳等代謝廢物。3. (1)9毫米(2)小雨

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