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西師大版四年級下冊數學第九單元 9.3 圖形的認識 教學反思.docx

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西師大版四年級下冊數學第九單元 9.3 圖形的認識 教學反思.docx

9.3 圖形的認識u 教學反思在這節的教學中,我覺得應該重視讓學生多從事一些動手操作、觀察、想象等學習活動,給學生提供一些現實的、有意義的并有一定挑戰的學習材料,開展數學交流活動,引導他們在做數學的活動中獲得幾何圖形的知識和技能,豐富學生進行形象思維的材料。復習目的是使學生進一步系統掌握基礎知識、基本技能和基本方法,進一步提高綜合運用數學知識靈活地分析和解決問題的能力。因此,在選擇教學內容時我們應該注意下面兩個方面:第一,加強基礎,提高學生學習幾何圖形的能力和發展智力;第二,既全面復習,又有突出重點,培養學生空間想象能力

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