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西師大版四年級下冊數學第五單元 5.9 求一個小數的近似數 教學反思.docx

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西師大版四年級下冊數學第五單元 5.9 求一個小數的近似數 教學反思.docx

5.9 求一個小數的近似數u 教學反思本節課的教學內容是在學生掌握了整數求近似數的基礎上展開的,圍繞求小數的近似數這個重點,知識點不復雜,兩者都是用四舍五入法求近似數,基于這一共同點,利用知識點遷移,教師引導學生首先復習整數求近似數的方法并舉例說明用相同的方法求小數的近似數。而在知識點的獲取時,讓學生主觀發現,分析比較,概括出一個小數的近似數的方法,體現了教師的主導作用和學生的主體地位

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