分數加減混合運算(1)情境導入探究新知課堂小結課后作業分數加減法課堂練習43714154915掌握分數加減的法則，快速計算出結果。情境導入應用整數加減混合運算順序，進行計算。56+32+2895+42-2156-（21+14）=88+28=116=137-21=116=56-35=21整數加減混合運算的運算順序是怎樣的？1.在一個沒有括號的算式里，如果只含加、減法或只含有乘、除法，要按從左到右的順序計算，如4865=4082840=502.在一個沒有括號的算式里，如果含有加、減法又含有乘、除法，先算乘、除法，再算加、減法，也就是“先乘除后加減”。如90-909245123.當算式中有括號，要先算括號里的。如：90（273）=9030=3探究新知例13個組用酒精做實驗，實驗完成后，各組剩的酒精如下。一共剩多少瓶酒精？答：一共剩瓶酒精。他們的結果一樣嗎？53=35=231試一試。分數加減混合運算，按照整數加減混合運算的運算順序進行計算。課堂練習陸地按地形分為山地、盆地、高原、平原和丘陵。我國的陸地中，山地面積約占全國陸地總面積的，盆地面積約占，丘陵面積約占。山地、盆地和丘陵的面積共占我國陸地總面積的幾分之幾？31013110答：山地、盆地和丘陵的面積共占我國陸地總面積的。11151.分數加減混合運算中，在一個沒有括號的算式里，如果只含加、減法或只含有乘、除法，要按從左到右的順序計算。在一個沒有括號的算式里，如果含有加、減法又含有乘、除法，先算乘、除法，再算加、減法，也就是“先乘除后加減”。當算式中有括號，要先算括號里的。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？2.假分數化帶分數的方法：用分母除以分子，整數商作帶分數的整數部分，余數作帶分數分數部分的分子，原分母作帶分數分數部分的分母。這節課你們都學會了哪些知識？課后作業課本：第66頁第2、3題1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取