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人教版部編版四年級下冊語文 習作例文教學反思.docx

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人教版部編版四年級下冊語文 習作例文教學反思.docx

習作例文教學反思成功之處:本單元習作例文有兩篇,即頤和園和七月的天山。這兩篇課文作為例文的目的是為了讓學生學習“按照一定游覽的順序寫景物”和“抓住重點景物描寫”的寫作方法。我利用先扶后放的教學方法,在對學生進行點撥的基礎上,引導學生自主學習,取得了很好的教學效果,學生不但掌握了本課的寫作方法,還掌握了學習方法。先扶。教學中,我把主要精力放在第一篇例文的教學上。我先讓學生整體感知課文,知道課文的主要內容。然后讓學生了解課文的過渡句,在此基礎上繪制出游覽路線圖,突破教學重點。再放。最后,要求學生以學習頤和園的方法來學習第二篇例文七月的天山。該放手就放手。不足之處:如能小組最后交流一下按照一定順序寫游記的方法,或者寫一段在小組交流

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