8 千年夢圓在今朝課題千年夢圓在今朝課型略讀課文 授課時(shí)間1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1. 能夠正確認(rèn)讀“攬、焰”等9個生字，理解詞語。2.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國航天技術(shù)的偉大成就，體會到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。教學(xué)重點(diǎn)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.感悟作者的表達(dá)方法，體會文章的語言美。教學(xué)難點(diǎn)通過理解重點(diǎn)詞語來體會作者表達(dá)的思想感情。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（ ）分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1.學(xué)生交流“神舟五號”有關(guān)資料，【出示課件2】“神舟五號”發(fā)射與飛行過程的錄像。2.這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文追尋奮斗者的足跡，讓我們走進(jìn)課文去探求去思考。（板書課題：8千年夢圓在今朝）請同學(xué)們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議。【出示課件3】默讀課文，為什么千年的飛天夢能在今朝實(shí)現(xiàn)？ 課件出示，可以創(chuàng)設(shè)一個氛圍，使學(xué)生興趣被激發(fā)，能夠集中精力到新的學(xué)習(xí)任務(wù)中來。新課教學(xué)（ ）分鐘二、初讀課文，整體感知。（一）初讀，解決字詞。1.讀課文，用自己喜歡的方式認(rèn)識生字詞語，掃除字詞障礙。2.出示詞語。【出示課件4】九天攬?jiān)?鯤鵬展翅 炎黃子孫 先驅(qū) 里程碑火焰 實(shí)踐 黨中央 實(shí)施 不懈 宛如 里程碑3. 指名讀詞語，相機(jī)解釋詞語意思。4.指名分節(jié)朗讀，教師相機(jī)訂正錯誤的讀音。注意讀準(zhǔn)翹舌音“施”，前鼻音“攬 焰 踐”，后鼻音“黨”5.學(xué)生兩人一組，齊讀課文，互相檢查是否讀準(zhǔn)字音。6.學(xué)生質(zhì)疑。（對于學(xué)生提出的、較容易的字詞問題，如果有其他學(xué)生能夠解決的，就應(yīng)該多讓學(xué)生用自己的表達(dá)方式、理解方式解決，因?yàn)檫@是學(xué)生的初步自學(xué)過程，不要要求盡善盡美。對于比較難的問題，可以讓學(xué)生帶著問題繼續(xù)學(xué)習(xí)。）（二）初讀，自定目標(biāo)。1請同學(xué)們自由讀文，結(jié)合課文前的提示，自己來確定本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2全班交流，確定本節(jié)課的共同學(xué)習(xí)目標(biāo)。【出示課件5】（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）了解載人航天夢想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的。（3）學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。三、自讀自悟，合作交流1自讀課文，選擇自己喜歡的方式完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。2小組合作，互檢互評自學(xué)效果，深化提高。3全班交流。（1）各小組派一名代表，輪讀課文，教師指導(dǎo)學(xué)生糾正字音，疏通難讀的句子。（2）交流載人航天夢想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的，順勢指導(dǎo)學(xué)生理清課文的行文線索，教師相機(jī)板書：【出示課件6】古人的奇妙想象美好的夢想萬戶的火箭飛行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力“神州五號”載人飛船發(fā)射巨大的成功（3）交流本文在表達(dá)方法上（遣詞造句、布局謀篇等方面）有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。 出示本課的難理解的詞語，便于學(xué)生用較短的時(shí)間掌握這些詞語，為理解課文打基礎(chǔ)。同時(shí)，還可以學(xué)到一些學(xué)習(xí)詞語的方法。以問題方式來引導(dǎo)學(xué)生讀懂文意，使學(xué)生的問題意識明確，注意力集中。隨著問題的逐步解決，課文的大意也就明確了。小組討論，教師指導(dǎo)，使學(xué)生能夠從更深層次來理解課文，了解作者的內(nèi)心情感。課堂小結(jié)及拓展延伸（ ）分鐘四、拓展讀寫，升華情感1.“神州五號”載人飛船的發(fā)射成功，具有怎樣的歷史意義？2.學(xué)生有感情地朗讀課文最后兩個自然段，并結(jié)合自己課前搜集的資料，談一談“神州五號”載人飛船發(fā)射成功的歷史意義。3.“千年夢圓在今朝”，讓富有激情與魄力的炎黃子孫怎能不高興自豪，怎能不歡欣鼓舞？你能讀出這種激動的心情嗎？4.時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。“神州五號”飛行成功僅僅三年，“神州六號”載人航天飛船又飛上了太空。【出示課件7】（播放多媒體課件：“神州六號”載人航天飛船又飛上了太空）同學(xué)們，請你來為本文作者填補(bǔ)這一空白：把“神州六號”載人航天飛船的成功也寫進(jìn)課文中，加在你認(rèn)為合適的地方。5.請23名學(xué)生讀一讀自己寫下的文字，互相評議。通過仿寫訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)能力和想象能力。板書內(nèi)容8.千年夢圓在今朝【出示課件8】古人的奇妙想象美好的夢想萬戶的火箭飛行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力“神州五號”載人飛船發(fā)射巨大的成功課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)【出示課件9】1.從文中找出下列詞語的近義詞。先驅(qū)( ) 實(shí)踐( ) 實(shí)施( )里程碑（ ）2.仿寫詞語。勃勃生機(jī) ( ) ( )（ ）（ ）3.說一說，“為什么千年的飛天夢能在今朝實(shí)現(xiàn)”？【答案】1.先驅(qū)(前驅(qū) ) 實(shí)踐(執(zhí)行 ) 實(shí)施(實(shí)行 ) 里程碑（標(biāo)志牌）2.津津有味 井井有條 彬彬有禮 姍姍來遲 落落大方 3.是因?yàn)橹腥A民族堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神與成千上萬的航天工作人員默默奉獻(xiàn)、夜以繼日的工作才使數(shù)千年的中華飛天夢得以實(shí)現(xiàn)。教學(xué)反思成功之處：針對本課的體會中國華兒女團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的精神的體會，這里的學(xué)習(xí)，我是這樣設(shè)計(jì)的，先讓學(xué)生理清課文的順序，(奇妙想象萬戶飛天衛(wèi)星上天載人航天工程神五飛天神六問天)，再具體抓住關(guān)鍵句段讓學(xué)生邊讀邊思考，在感受深的地方做上標(biāo)記，其實(shí)，作者所要說明的道理就在文中。在集體交流時(shí)，我根據(jù)學(xué)生所談的感受，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀課文，體會作者在事實(shí)的描述中說明道理的寫法。 不足之處：在本課的教學(xué)中，我感覺課堂氣氛不是很活躍，主要還是老師的情緒沒有調(diào)動好，今后應(yīng)在這方面注重提高自己的教學(xué)調(diào)控能力。另外，在教學(xué)中對學(xué)生的發(fā)言重視不夠，一是沒有給學(xué)生留足發(fā)言的時(shí)間，另一方面是對學(xué)生的發(fā)言沒有及時(shí)到位的評價(jià)，尤其是缺乏學(xué)生之間的評價(jià)，感覺課堂還是關(guān)注教學(xué)內(nèi)容比關(guān)注學(xué)生要多。備課素材【教材分析】 千年夢圓在今朝敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號”的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢想終于實(shí)現(xiàn)了。文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。【與文章相關(guān)的資料介紹】“神舟五號”飛船是在無人飛船的基礎(chǔ)上研制的我國第1艘載人飛船，乘有1名航天員：楊利偉，在軌道運(yùn)行了1天。整個飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件，同時(shí)將航天員的生理數(shù)據(jù)、電視圖像發(fā)送地面，并確保航天員安全返回。 此次飛行標(biāo)志著中國成為第三個有能力獨(dú)自將人送上太空的國家,打破了由美國和前蘇聯(lián)（俄羅斯）在載人航天領(lǐng)域的獨(dú)霸局面，提高了我國的國際地位。“神舟六號”載人飛船，是中國神舟號飛船系列之一。“神舟六號”與“神舟五號”在外形上沒有太大的差別，仍為推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙的三艙結(jié)構(gòu)，重量基本保持在8噸左右，用長征二號F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。它是中國第二艘搭載航天員的飛船，也是中國第一艘執(zhí)行“多人飛天”任務(wù)的載人飛船。這也是世界上人類的第243次太空飛行。“嫦娥一號”(ChangE1)是中國自主研制并發(fā)射的首個月球探測器。中國月球探測工程嫦娥一號月球探測衛(wèi)星由中國空間技術(shù)研究院研制，以中國古代神話人物“嫦娥”命名。嫦娥一號主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測月壤厚度、探測地月空間環(huán)境等。“嫦娥一號”于2007年10月24日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。“嫦娥一號”發(fā)射成功，中國成為世界上第五個發(fā)射月球探測器的國家。“嫦娥四號衛(wèi)星”簡稱“嫦娥四號”，是嫦娥繞月探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造繞月探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是接著嫦娥三號著陸月球表面、繼續(xù)更深層次更加全面地科學(xué)探測月球地質(zhì)、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。嫦娥四號的結(jié)構(gòu)基本不變，仍分為著陸器和巡視器兩部分，但這次著陸點(diǎn)選在月球背面，針對不同地質(zhì)條件，嫦娥四號也進(jìn)行了針對性改進(jìn)。2018年12月8日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運(yùn)載火箭發(fā)射。2019年1月3日，嫦娥四號成功登陸月球背面，全人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。1月11日，嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器正常工作，在“鵲橋”中繼星支持下順利完成互拍，地面接收圖像清晰完好，中外科學(xué)載荷工作正常，探測數(shù)據(jù)有效下傳，搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目順利開展，達(dá)到工程既定目標(biāo)。1月15日，嫦娥四號完成人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)，月面長出第一株嫩芽。5月16日，中國科學(xué)院國家天文臺宣布，利用嫦娥四號探測數(shù)據(jù)，證明了月球背面南極-艾特肯盆地存在以橄欖石和低鈣輝石為主的深部物質(zhì)。【與課文相關(guān)的其他資料】課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固1、 辨字組詞。焰（ ）濺（ ）黨（ ）攬（ ）陷（ ）踐（ ）堂（ ）纜（ ）二、多音字組詞朝 cho （ ） 載 zi（ ）zho （ ） zi（ ） 三、仿照例子，改變句子的說法，但是句意不變。例：中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個試驗(yàn)乘火箭上天的人。變?yōu)椋菏澜鐨v史上第一個試驗(yàn)乘火箭上天的人是中國明代的官員萬戶。中國成為世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。閱讀能力大提升四、閱讀短文，回答問題電子郵件什么是電子郵件呢？它有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？人們在電腦上寫的信，由因特網(wǎng)上的一臺主機(jī)傳到另一臺主機(jī)，最后送到收信人的計(jì)算機(jī)上，這樣的發(fā)送和接收的信就叫“電子郵件”，英文簡寫為“E-mail”。與傳統(tǒng)的信件相比，電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方便(bin pin) 、便（bin pin) 宜的特點(diǎn)。發(fā)送電子郵件時(shí)，不用把信寫在紙上，也不需要信封和郵票。傳統(tǒng)信件往往需要幾天時(shí)間，而電子郵件傳(chun zhun) 遞速度極快，從上海傳到北京只需幾分鐘，最快的只需幾秒鐘。現(xiàn)在，電子郵件不僅可以用來傳遞普通的信件，而且可以用來傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像，這些都是傳統(tǒng)的信件、電話、傳真等不能比擬(n s) 的。電子郵件已經(jīng)越來越受到用戶的歡迎，人們把它親切地稱為“伊(y) 妹兒”。1. 給文中加黑的字選擇正確的讀音。2. 寫出下列詞語的近義詞。 準(zhǔn)確( ) 方便( )普通( ) 傳遞( ) 3. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1) 電子郵件的英文簡寫為“ ”，人們親切地稱它為“ ”。(2) 電子郵件是通過 上的計(jì)算機(jī)之間互相傳遞的。4. 這篇科學(xué)小品介紹了現(xiàn)代通信知識。首先提出問題，接著解釋 ，然后介紹電子郵件的 。5. 現(xiàn)在人們常用的通信方式有哪些？請你寫一寫。思維創(chuàng)新大拓展五、寫話。 學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么話想對航天工作者說嗎？請寫一寫。參考答案：一、辨字組詞。焰（火焰）濺（飛濺）黨（黨內(nèi)）攬（攬入）陷（陷入）踐（實(shí)踐）堂（禮堂）纜（電纜）二、多音字組詞朝 cho （朝代） 載 zi（記載）zho （朝陽 ） zi（載入）三、世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家是中國。四、1. bin pin chun n2. 精確 便利 平常 傳送3. (l) E-mail 伊妹兒 (2) 因特網(wǎng)4. 電子郵件的含義 傳遞特點(diǎn)與過程5. 電話 短信 QQ 微信等。五、為航天工作的叔叔阿姨們，你們太了不起了！我要學(xué)習(xí)你們的“熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。