人教版部編版四年級下冊語文 語文園地二 ppt課件.pptx
語文園地我通常會聯(lián)系上下文,并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來解決問題。遇到不懂的問題,應(yīng)該怎樣解決呢?交流平臺查資料可以幫助我們理解不懂的問題。如,為什么“從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事詳細(xì)情形”?我查資料知道了琥珀的形成需要幾萬年。我是請教別人后知道的。識字加油站濱賓(賓館)潔吉(吉利)減咸(咸菜)挑兆(預(yù)兆)挺廷(宮廷)預(yù)予(贈予)中腫(腫脹)介階(臺階)止趾(腳趾)凡鞏(鞏固)正政(政府)劉瀏(瀏覽)吉咸兆廷予腫階賓bnjxinzhotngyzhngji趾鞏政瀏zhgngzhngli下面這些詞語,有的是近幾十年出現(xiàn)的,有的是在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義。選一兩個你知道的,和同學(xué)交流。詞句段運(yùn)用云技術(shù)多媒體互聯(lián)網(wǎng)克隆桌面窗口文件夾潛水云技術(shù)(Cloudtechnology)基于云計算商業(yè)模式應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、整合技術(shù)、管理平臺技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)等的總稱,可以組成資源池,按需所用,靈活便利。多媒體是將計算機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)、錄音機(jī)和游戲機(jī)等技術(shù)融為一體,形成電腦與用戶之間可以相互交流的操作環(huán)境。互聯(lián)網(wǎng)即廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)及單機(jī)按照一定的通訊協(xié)議組成的國際計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖,復(fù)制出遺傳性狀完全相同的生命物質(zhì)或生命體。我知道窗口的意思:1.墻上開的窗形的系的孔道孔,多用于售票、掛號、取藥等;2.比喻足以代表全貌的較小局部;3.比喻保持彼此聯(lián)系。“桌面”原指桌子的面,包括固定的和活動的。現(xiàn)在又增添了主界的意思。比如手機(jī)的桌面就是開機(jī)后的那個界面或者是待機(jī)的時候的界面。潛水的原意是為進(jìn)行水下查勘、打撈、修理和水下工程等作業(yè)而在攜帶或不攜帶專業(yè)工具的情況下進(jìn)入水面以下的活動。后潛水逐漸發(fā)展成為一項(xiàng)以在水下活動為主要內(nèi)容,從而達(dá)到鍛煉身體、休閑娛樂的目的的休閑運(yùn)動,廣為大眾所喜愛。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代后,大眾又賦予了潛水新一層的含義,即在他人不知情的情況下,隱秘的觀看共享信息或留言,而不主動表露自己身份、發(fā)布信息和回復(fù)他人信息的單獨(dú)個體或行為。現(xiàn)逐漸用于網(wǎng)絡(luò)。文件夾是專門裝整頁文件用的,主要目的是為了更好的保存文件,使它整齊規(guī)范。普通計算機(jī)文件夾是用來協(xié)助人們管理計算機(jī)文件的,每一個文件夾對應(yīng)一塊磁盤空間,它提供了指向?qū)?yīng)空間的地址,它沒有擴(kuò)展名,也就不像文件的格式用擴(kuò)展名來標(biāo)識。讀句子,注意加點(diǎn)的部分,再照樣子介紹一個事物。地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后退粗壯有力,能夠支撐起整個身體。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。點(diǎn)撥這幾個句子都是把人們不熟悉的事物和人們非常熟知的身邊事物進(jìn)行比較,便于讀者理解內(nèi)容,通俗易懂。我會寫秦兵馬俑中面積達(dá)19120平方米,足有兩個半籃球場那么大。日積月累江畔獨(dú)步尋花唐杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?黃師塔:和尚所葬之塔。懶困:疲倦困怠。無主:自生自滅,無人照管和玩賞。愛:一作“映”,一作“與”。江畔獨(dú)步尋花唐杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?注釋“黃師塔前江水東”,寫具體的地點(diǎn)。“春光懶困倚微風(fēng)”則寫自己的倦態(tài),春暖人易懶倦,所以倚風(fēng)小息。但這為的是更好地看花,看那“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”。這里疊用愛字,愛深紅,愛淺紅,愛這愛那,應(yīng)接不暇,但又是緊跟著“開無主”三字來的。“開無主”就是自由自在地開,盡量地開,大開特開,所以下句承接起來更顯出絢爛綺麗,詩也如錦似繡。賞析我會積累江畔獨(dú)步尋花(其六)唐杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼