人教版部編版四年級下冊語文 類文閱讀-25 寶葫蘆的秘密(節選).doc
類文閱讀-25 寶葫蘆的秘密(節選)做寶葫蘆的主人(節選)張天翼水面上的釣絲抽動了一下,浮子慢慢地往下沉。我趕緊把釣竿一舉,就釣上了一個東西,像有彈(tn dn)性似(s sh)的蹦到了岸上,還“咯咕嚕!”一聲。真的是一個葫蘆!濕答答的。滿身綠里透黃,像香蕉蘋果那樣的顏色。并不是很大,兜兒里也裝得下。要是放在書包里,那從外面簡直看不出來。我把它拿到手里。很輕。稍微一晃動,里面就有核兒什么的咕嚕咕嚕地響仔細一聽, 原來是在說話:“謝謝, 謝謝!”我在心里自問自:“怎么,這就是那號鼎鼎大名的寶葫蘆嗎?這就是使人幸福的那號寶葫蘆嗎?那神奇的寶葫蘆就是這么一副樣兒嗎?”這個葫蘆又像青蛙叫,又像是核兒搖晃著響似的,它答話了(原來我心里想的什么,它竟完全知道! ) :“這你可不用懷疑。你別瞧表面我跟別的葫蘆一個樣子,可是里面裝的玩意兒,各個葫蘆就都不一樣了。我的(d de)確是一個可以使你幸福的葫蘆,保你沒錯兒。我這回才好容易找上了你,你該做我的主人。我愿意聽你的使喚,如你的意。聽聽它的話!說得多親切!不過我還得(di de)問個明白:“你為什么誰也不去找,偏偏要找上我呢?你為什么單要讓我做你的主人呢?”“因為你和別人不同,你是一個很好的少年”我連忙問:“什么? 我怎么個好法?我哪方面好?你倒說說。”它說,我在各方面都好。我聽得真,它的確是這么說來著。可是我總希望它說得更具體些。(選自寶葫蘆的秘密山東友誼出版社)1.用“” 在文中括號里選擇正確的讀音。2. 文中從 和 兩個方面來描寫了寶葫蘆,在文中找出相關的句子,用“ ”標出來。3.文中畫“ ”的句子是對“我”的一段 心理描寫,寫出了“我”對寶葫蘆 的質疑。4.文中省略號的作用是( )。A. 引文的省略 B. 列舉的省略 C. 說話斷斷續續 D.話未說完5. 寶葫蘆為什么會找上 “我”做主人?【參考答案】1. tn sh d di 2. 顏色 大小 身綠里透黃,像香蕉蘋果那樣的顏色。并不是很大,兜兒里也裝得下。要是放在書包里,那從外面簡直看不出來。 3. 心理 能帶來幸福 4. D 5. 因為寶葫蘆覺得“我”是一個好少年,各方面都很好,和合適做它的主人。阿拉丁神燈(節選)巫師想讓阿拉丁取出油燈后再殺掉他,阿拉丁沒有上當,被巫師堵在了藏有寶藏的地洞里。阿拉丁焦急地搓著雙手,想著怎么才能出去,無意間搓到了手指上的戒指。忽然間,一個威風凜凜的巨神出現在他的面前。“主人,您需要我做什么?”巨神的聲音像打雷一樣響。阿拉丁被眼前這個巨大的家伙嚇得渾身哆嗦起來。巨神趕忙說:“主人,您別怕,我是戴在您手指上的戒指神。誰戴上這枚戒指,我就是誰的仆人,您有什么吩咐盡管說吧。”阿拉丁將信將疑,要求他把自己帶回家。話音剛落,他已經到家了。母親驚訝地過來詢問。又累又餓的阿拉丁疲憊地說:“先給我做點吃的吧,我邊吃邊和您說。”可家里連一點兒食物都沒有了,阿拉丁的母親決定把自己紡好的棉紗拿到市上賣掉,給阿拉丁買些吃的。“還是把我帶回的這盞舊油燈拿去賣掉吧,油燈總比紗好賣一些。”阿拉丁的母親接過油燈,自言自語道:“雖然有點舊,但擦一擦應該還值不少錢吧。”她說著就擦了起來。誰知剛擦了一下,油燈,里就冒出了一個又高又大的怪物!他粗聲粗氣地對阿拉丁的母親說:“您要我做什么?我是這盞燈的仆人,也是您的仆人,我會按照您的命令行事的。 ”阿拉丁的母親嚇得魂不附體。阿拉丁這次一點都不害怕了,他只是驚訝于這個燈神竟然比戒指神還要高大。他對燈神說: “燈神啊!請給我弄些可口的食物吧。”燈神聽了阿拉丁的吩咐,立刻在桌子上擺滿了豐盛的飯菜。(選自阿拉丁神燈學習出版社)1.根據意思從文中找出合適的四字詞語填空。形容人因受到重大震驚而驚恐萬狀,失去常態。( )自己對自己說話。( )2.“巨神的聲音像打雷一樣響。”這是個 ,寫出了戒指神 。3.根據文章填空。阿拉丁因為 而被巫師藏在了 里,后來被 救出回到了家里。4.小朋友,如果你像阿拉丁一樣擁有戒指神和燈神,你會讓他們做些什么呢?發揮想象寫一寫吧。【參考答案】1. 魂不附體 自言自語 2.比喻 聲音洪亮 3. 沒有上巫師的當 地洞 戒指神 4.示例:我會讓他們和人類一起保護地球環境