第五單元教學初探第一步：單元內容總述1.本組教材圍繞“作者筆下的人”這一主題安排了兩篇課文人物描寫一組刷子李以及習作例文、習作等項教學內容。2.閱讀本組課文讓學生學習課文中描寫人物的方法。3.教學建議：（1）教學時，引導學生通過課文中動作、語言、神態的描寫，了解描寫人物的方法。（2）在習作教學中，指導學生嘗試運用描寫人物的基本方法，嘗試把一個人的特點寫具體。（3）引導學生關注和閱讀單元首頁，形成對單元的整體認識。第二步：單元教學要點和課時安排內容教學要點課時教學建議13.人物描寫一組1.自主學習字詞。2.正確、流利地朗讀課文，體會人物的性格特點。3.理解課文內容，學習作者抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動等描寫人物的方法。4.激發學生閱讀名著的興趣。3自主閱讀合作探究14.刷子李1.學會生字新詞。2.有感情地朗讀課文，了解一位普通手藝人高超的技藝。3.學習刻畫人物的方法。2課前閱讀自讀自悟合作交流習作例文1.了解人物的性格特點。2.結合批注了解課文描寫人物的方法及其好處。3.總結描寫人物的方法，學會運用多種方法表現人物形象。2閱讀感悟交流深化習作：把一個人的特點寫具體1. 通過多種途徑收集人物典型的事例和相關材料,了解人物的特點。2.運用細節描寫突出人物鮮明特點。3.習作中說真話表真情。4.獨立構思完成自作，認真修改習作。2互相交流，打開思路。閱讀范文，掌握寫法。自評互評，學會修改