5 草船借箭課時練第一課時一、讀拼音，寫詞語。 他d j( )小亮的才干，s z（ ）逼迫小亮立下一定要完成任務(wù)的jn lng zhung（ ）。但小亮shn j mio sun（ ），先他請來了co ( ) 老師。在老師的幫助下，輕松地完成了任務(wù)。二、給加粗的字選擇正確的讀音。 妒忌(y j) 幔(mn wn)子 都督(d du) 水寨(zhi zi)丞(chng cng)相 吶喊(ni n) 調(diào)(tio dio)度三、比一比，再組詞。諸( ) 虛( ) 妙( )都( ) 慮( ) 沙( )著( ) 虎( ) 炒( )四、根據(jù)課文填空。1.草船借箭節(jié)選自 ，作者是（ ）。2.草船借箭的起因是( )；草船借箭準(zhǔn)備是( )；草船借箭的過程是( )；草船借箭的結(jié)果是( )。【答案】一、妒忌 私自 軍令狀 神機妙算 曹二、妒忌(j) 幔(mn)子 都督(d) 水寨(zhi)丞(chng)相 吶喊(n) 調(diào)(dio)度三、諸位、都督、著作；虛心、考慮、老虎；絕妙、沙場、炒菜； 四、1.三國演義 羅貫中2.起因：周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。準(zhǔn)備：請魯肅幫忙準(zhǔn)備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 經(jīng)過：諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果：諸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服諸葛亮神機妙算，自嘆不如。第二課時一、按課文內(nèi)容填空。課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙模葘懥薩_______ ，接著寫了________ ，著重寫了________ ，最后寫了________ 。二、下列哪些選項可以看出諸葛亮“神機妙算”?（ ） A.三天四更時分一定有大霧。B.他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，兩面受箭。C.他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰明過人，曹操生性多疑。D.諸葛亮能算，因為他是神仙。三、品味探究，選擇正確的答案。 1.“魯肅回來報告周瑜，果然不提借箭的事，只說”從這句話中，我感受到魯肅________ （1）忠厚守信；（2）欺騙周瑜；（3）不誠實2.從“諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東、船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊”從這句話中，我感受到諸葛亮 ________________。（1）膽量很大；（2）謀劃周密，安排巧妙；（3）不拍犧牲3.“霧這樣大，曹操定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”這段話是________ 對________ 說的，表現(xiàn)了他________ 的特點。（1）魯肅 諸葛亮 貪酒；（2）諸葛亮 周瑜 勇敢；（3）諸葛亮 魯肅 自信4.從“曹操下令說：江上霧大不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭”從這句話中，我感受到諸葛亮________ ，曹操 ________。（1）足智多謀 謹(jǐn)慎多疑；（2）勇敢機智 小心謹(jǐn)慎；（3）神機妙算 愛惜士兵【答案】一、課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙模葘懥酥荑ざ始芍T葛亮的才干，用短期造出十萬枝箭的任務(wù)為難諸葛亮。接著寫了周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。著重寫了諸葛亮利用草船向曹軍借箭。最后寫了諸葛亮如期交箭，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干勝過自己。二、ABC三、1.（1）忠厚守信。2. （2）謀劃周密，安排巧妙。3.（3）諸葛亮 魯肅 自信4.（1）足智多謀 謹(jǐn)慎多疑