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人教部編版五年級下冊語文 類文閱讀-2 祖父的園子.doc

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人教部編版五年級下冊語文 類文閱讀-2 祖父的園子.doc

類文閱讀-2 祖父的園子呼蘭河傳(節選)后園中有一棵玫瑰,一到五月就開花的,一直開到六月。花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛,滿樹都是,因為花香,招來了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰樹那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時候,我就想起來去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽( )下來用帽兜子( )著。在摘那花的時候,有兩種恐懼,一種是怕蜂子刺人,另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開,這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上( )草,我就給他( )花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花,紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑,當我聽到祖父說:“今天春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來。我幾乎沒有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著,我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來,還沒等我回到園中,祖父也進屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵,一進來就被祖母看見了。她看見什么也沒說,就大笑了起來。父親、母親也笑了起來,而我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因為 ,而是 。他把帽子放下,笑了十多分鐘還停不住,過一會想起來,又笑了。 蕭紅呼蘭河傳1.把表示動作的詞語按順序填入短文中合適的括號里。拔 戴 盛 脫2.“二里路也怕聞得到的”是說聞得到 ,這里用了 的手法。3.根據上下文把短文橫線上補充完整。4.用“ ”畫出兩個描寫笑的句子。5.用自己的話概括短文講了一件什么事?1.脫 盛 拔 戴 2.玫瑰花的香味 夸張3.今年春天雨水大的緣故 那花就頂在他的頭上4.畫:就把我笑得哆嗦起來。 她看見什么也沒說,就大笑了起來。父親、母親也笑了起來,而我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。5.“我”在園子里給祖父戴花。井里撈上來的“美食”記得大門洞子東邊那家是養豬的,一個大豬從前邊走,一群小豬跟在后邊。有一天一個小豬掉井里了,人們用抬土的筐子把小豬從井里吊了上來。吊上來,那小豬早已死了。井口旁邊為了很多人看熱鬧,祖父和我也在旁邊看熱鬧。那小豬一被打撈上來,祖父就說他要那小豬。祖父把小豬抱到家里,用黃泥裹起來,放在灶坑里燒上了,燒好了給我吃。我站在炕沿旁邊,那整個的小豬,就擺在我的眼前,祖父把那小豬一撕開,立刻就冒了油,真香。我從來沒有吃過那么香的東西,從來沒有吃過那么好吃的東西。第二次,又有一只鴨子掉井里了,祖父也用黃泥包起來,燒上給我吃了。在祖父燒的時候,我也幫著忙,幫著祖父攪黃泥,一邊喊著,一邊叫著,好像啦啦隊似的給祖父助興。鴨子比小豬更好吃,那肉是不怎么肥的,所以我最喜歡吃鴨子。我吃,祖父在旁邊看著。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他說我的牙齒小,怕我咬不動,先讓我選嫩的吃,我吃剩下了他才吃。祖父看我每咽下去一口,他就點一下頭,而且高興地說 這小東西真饞 或是 這小東西吃得真快我的手滿是油,隨吃隨在大襟上擦著,祖父看了也并不生氣,只是說:“快蘸點鹽吧,快蘸點韭菜花吧,空口吃不好,等會兒要反胃的”小學生蕭紅讀本 浙江少年兒童出版社1.文中的加點字“助興”指的是 。2.在文中的空白處加上標點。3.題目“從井里撈上來的美食”中“美食”指的是 和 ,這兩種“美食”中“我”最喜歡的是 。4.讀了短文,你體會到祖父對“我”怎樣的感情?是從哪里看出來的?5.爸爸媽媽或者爺爺奶奶、姥姥姥爺給你做過哪些美食?請你用一兩句話介紹給大家吧。答案1.“我”又喊又叫,增加祖父烤鴨子的興致2.:“ ,” “ 。”3.燒小豬 燒鴨子 燒鴨子4.我體會到祖父對“我”深深的愛,我是從祖父讓“我”先吃,并叮囑“我”不要空口吃體會到的。5.例:媽媽做的紅燒排骨色澤紅亮、軟糯飄香,非常好吃

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