第六單元提升練習(xí)一、字詞樂(lè)園。(35分)1.給花里的字選擇正確的讀音,畫“”。(6分)蹤 跡(zngzhng) 露 水(lul) 躺 著(tngshng) 翅 膀(chc) 山 坡 (pb) 響 聲(xingxing) 2.看拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)ci m fng xu mng ling( ) ( ) ( )zh jio ji f ho ba( ) ( ) ( )3.用“”畫去括號(hào)中不正確的字。(5分)去(馬嗎) 走(呀牙) 飛(機(jī)幾) (真直)起 花(朵多)4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)()的荷葉 ()的翅膀 ()的水花()的橋 挎起() 搬()二、句子列車。(6分)1.他一邊跑,一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”(用加點(diǎn)的詞寫一句話)2.小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。(仿寫擬人句)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)小娃撐 , 。 不解 ,浮萍 。 這首詩(shī)的題目是 ,作者是 代詩(shī)人 。 四、閱讀天地。(30分) (一)課內(nèi)閱讀。(13分)小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1.這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人 。這首詩(shī)寫的是 (季節(jié))的景色。(6分) 2.詩(shī)中“晴柔”的意思是()。(3分)A.晴天里柔和的風(fēng) B.晴天里柔和的風(fēng)光C.晴天里柔和的池水3.這首詩(shī)中寫到的景物有哪些?(4分)(二)課外閱讀。(17分)雨后冰心嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑,心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!1.文中畫線的句子用了()的修辭方法。(3分)A.擬人B.比喻C.夸張2.朗誦這首詩(shī)時(shí),要用()的語(yǔ)調(diào)。(3分)A.活潑、歡快B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3.你從詩(shī)中的哪句話讀出了哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心與愛(ài)護(hù)呢?(6分)4.仔細(xì)閱讀詩(shī)歌,說(shuō)一說(shuō)妹妹的希望是什么。(5分)五、妙筆生花。(15分)請(qǐng)你仔細(xì)觀察畫面,想一想:畫面上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?用幾句話寫一寫吧。第六單元提升練習(xí)參考答案一、1.zngltngchpxing2.采蜜放學(xué)明亮直角加法好吧3.畫去:馬牙幾真多4.圓圓透明很美彎彎籃子?xùn)|西二、1.示例:小明一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽我今天考了第一名。”2.示例:天上的星星眨著亮晶晶的眼睛和我們打招呼。 三、小艇偷采白蓮回藏蹤跡一道開(kāi)池上唐白居易四、(一)1.宋楊萬(wàn)里夏季2. B3.池泉荷蜻蜓(二)1.B2.A3.他喊:“妹,小心,滑!”4.妹妹希望自己也摔這么痛快的一跤。五、示例:下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍。他們有的在踢毽子,有的在踢足球。你看他們玩得多高興啊