小朋友們，你們過得快樂嗎？你們知不知道什么才是真正的快樂？怎么才能得到真正的快樂呢？相信學完這課，大家就會找到答案了！7怎么都快樂第一課時第二課時任溶溶中國兒童文學翻譯家，作家。主要作品童話集“沒頭腦”和“不高興”，兒童詩集小孩子懂大事情等。第一課時朗讀課文掃清障礙請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。怎獨跳繩講得羽球戲排籃連運zndtioshnjindiyqixpilnlinyn怎zn怎么怎樣跳tio跳繩跳遠獨d獨自孤獨繩shn跳繩繩子寶寶怎么哭了？講jin講故事講話羽y羽毛球羽毛得di真得得虧球qi羽毛球足球這個沙發坐著真得。戲x游戲戲曲籃ln籃球籃子排pi排球排隊連lin連衣裙連隊運yn運動會運行多音字ddi得虧我提前做好了復習，不然的話，這次考試，可就得考砸了。得到得意作換一換昨識字方法換一換熟字組新詞獨：孤獨獨一無二講：講課講臺玩很當音講行許wnhndnynjinxnx棋q左右結構當玩行很棋上下結構生字歸類音講雙人旁行很言字旁許講許jinx言字旁hn很xn雙人旁獨繩怎跳莊連得排籃運球戲羽小鳥飛飛識字游戲整體感知數一數，課文一共有幾個小節？結合插圖看一看，四幅圖中分別是幾個人在玩呢？4一個人獨自玩兩個人一起玩三個人一起玩許多人一起玩想一想，填一填。（）個人玩可以踢毽子，折紙船，（）個人玩可以打羽毛球，（）個人玩可以跳大繩，（）人一起玩更好，什么游戲都能玩兒。一兩三許多課文的小主人公是玩什么讓自己快樂起來的呢？下節課我們一起去看一看！折紙打籃球看電影丟手絹跳皮筋丟沙包一、讀一讀，照樣子再說幾個。跳繩踢足球講故事聽音樂打排球玩游戲課堂演練二、說出與下列詞語意思相近的詞。高興單獨剛好交替字詞聽寫第二課時在你看來，是一個人自己玩快樂，還是和朋友們一起玩快樂？課文的小主人公是怎么讓自己快樂起來的呢？讓我們到詩歌中找找答案吧！自由朗讀第一小節，找一找：一個人可以玩些什么？請用“”出來。互動課堂一個人，沒有其他人。非常安靜，沒有聲響。重點句一個人玩：安靜、自由yrnwnhnhodzyjnqioqiodezhnhoynzhzhchunzhmtjinzitioshndjmdnrnhiyuknshhuhutnynyu一個人玩很好!獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船折馬踢毽子，跳繩，搭積木，當然還有看書，畫畫，聽音樂正好用紙折船折馬省略號說明什么？還可以用紙折很多東西！說一說：你還用紙折過什么東西呢？除了這些游戲，一個人還可以玩什么呢？踢毽子，跳繩，搭積木，當然還有看書，畫畫，聽音樂說一說：一個人可以（），也可以（）這樣玩，很好！一個人可以（），也可以（）這樣玩，很好！跑步唱歌跳舞做手工朗讀指導（課后第1題）提示：讀出一個人玩耍時的安靜和自由。一個人玩很好!獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船折馬踢毽子，跳繩，搭積木，當然還有看書，畫畫，聽音樂yrnwnhnhodzyjnqioqiodezhnhoynzhzhchunzhmtjinzitioshndjmdnrnhiyuknshhuhutnynyu伴著音樂讀一讀一個人玩游戲很快樂，但有些事兒得兩個人來做。讀第二節，畫出兩個人玩的游戲，并說說兩人一起玩，快樂嗎？兩個人玩很好!講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板兩個人可以干的事還有很多重點句linrnwnhnhojinshidiyurntncixnnjinwtnwjinntnhiyuxixinqdymoqizuqioqiobn講故事打羽毛球坐蹺蹺板下象棋說一說：兩個人還可以玩什么呢？兩個人可以（），也可以（）這樣玩，很好！兩個人可以（），也可以（）這樣玩，很好！跳繩唱歌跳方格打沙包朗讀指導（課后第1題）提示：讀出兩個人玩耍時的快樂、有趣。兩個人玩很好!講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板linrnwnhnhojinshidiyurntncixnnjinwtnwjinntnhiyuxixinqdymoqizuqioqiobn伴著音樂讀一讀讀第三節，畫出三個人玩的游戲，再和第二節比較，說一說：你有什么發現？三個人玩，很好！講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。兩個人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。提示：讀出三個人玩耍的熱鬧，有趣。重點句snrnwnhnhojinshidurntnnyujnnjinwmentnwjinnmentnlinrnshuishnzintiowtiolnlitio我的發現:兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。三個人玩，很好！講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。說一說：哪些游戲兩個人可以玩，三個人也可以玩？（）兩個人可以玩，三個人也可以玩。這樣玩，更有勁！（）兩個人可以玩，三個人也可以玩。這樣玩，更有勁！跳繩唱歌讀第四節，畫出許多人時玩的游戲，思考：許多人一起玩，玩好在哪兒？dpiqidlnqitzqi重點句srnwnhnhowrnwnhnhoxdurnwnnhorndushnmeyuxdunnwnbhloynzhuxiojlinkiyndnhuyky四個人玩，很好！五個人玩兒，很好！許多人玩，更好！人多，什么游戲都能玩，拔河、老鷹捉小雞打排球，打籃球，踢足球連開運動會也可以。聯系上文：“四個人玩”“五個人玩”可知，這句話是指比四五個人玩快樂籃字理識字想一想：許多人還可以玩什么？跳繩踢足球講故事聽音樂打排球玩游戲畫畫丟手絹打雪仗詞語積累（表示動作的詞+表示事物的詞）一個人玩兩個人一起玩三個人一起玩許多人一起玩結構梳理怎么都快樂很好很好很好更好這首小詩分別講了()()()()()以及“許多人玩”的快樂，強調了()快樂。主題概括一個人玩兩個人玩三個人玩四個人玩集體的五個人玩找朋友找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。拓展延伸點我播放一、判斷題：在正確的說法后面畫。1.一個人玩很好，兩個人玩也不錯，但是人太多就一點兒也不好玩兒了。（）2.人多了一起玩兒會更快樂。（）3.只有一個人玩的時候，才可以聽音樂。（）課堂演練二、下課啦，你和同桌正玩得開心，有另一個同學想和你們一起玩，你會怎么做？你們可以玩哪些游戲呢？三、拓展實踐。1.課下讀一讀任溶溶的其他作品。2.玩中積累。玩一玩，說一說平時的游戲活動，體會各種游戲帶來的快樂