第六單元提升練習一、用“”畫出字的正確讀音,再讀一讀。 二、讀拼音,寫字詞。 1.姐姐ci（ ）來sh（ ）葉fn（ ）到書里當書簽。2.小y（ ）捧起一du（ ）mi（ ）麗的水花。3.觀眾看了ti（ ）上演員的表演zh（ ）叫好。三、 形近字,巧辨析。 采() 亮() 邊() 直()彩() 高() 加() 真()四、在括號里填上合適的詞語。 ()的翅膀()的眼睛()地游來游去()的水花五、選詞填空。 吧 呀 嗎 呢1.夏天的夜晚多美()!2.我在寫作業()!3.放學了,我們趕快回家()。4.你會唱這首歌()?六、按要求寫句子。 1.補充句子。 (1)小兔子在 。 (2)我和丁丁 。 2.照樣子,寫句子。(2分)例:小妹妹一邊唱歌一邊跳舞。一邊一邊。 七、選擇正確的答案,把序號寫在橫線上。 1.小池寫的是 的景色。 春天夏天2.要下雨時,魚兒游到水面上 。 找食物透氣3.荷葉是蜻蜓的 。 搖籃涼傘歌臺停機坪八、課內閱讀。 小青蛙說:“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.從文中找出兩對反義詞。 ()()()()2.荷葉是小青蛙的,是小魚兒的。 3.從文中哪個詞語可以看出小魚兒非常快樂?你還知道哪些這樣的詞語?寫一寫。 九、課外閱讀。 動物氣象員快下雨了!快下雨了!水里泥鰍,上躥下跳。下雨了!下雨了!癩蛤蟆最好笑,迎著小雨把蟲找。雨停了!雨停了!偵查蜂來報告,花蕊上有水珠,采蜜還太早。天晴了!天晴了!燕子飛得真輕巧,螞蟻出來把食找。1.文中是氣象員。 2.用“”在文中畫出表示天氣變化的句子。 3.根據短文內容連一連。 泥鰍 晴天出來笑嘻嘻癩蛤蟆 上躥下跳要下雨偵察蜂 雨中找蟲樂哈哈燕子、螞蟻 報告雨停等天晴十、寫話。 圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么發揮想象寫一寫。第六單元提升練習參考答案一、iruchtn二、1.采樹放2.魚朵美3.臺直四、透明亮晶晶笑嘻嘻很美很美五、1.呀2.呢3.吧4.嗎六、1.(1)山坡上割草(2)去動物園看小動物2.媽媽聽音樂織毛衣七、1.2.3.八、1.上下來去2.歌臺涼傘3.笑嘻嘻示例:樂呵呵笑哈哈美滋滋九、1.泥鰍、癩蛤蟆、偵察蜂、燕子、螞蟻2.快下雨了!快下雨了!下雨了!下雨了!雨停了!雨停了!天晴了!天晴了!3十、示例:明明在學校學會了打拳,他想給爺爺展示一下,爺爺開心地說:“好啊,好啊。”明明給爺爺搬來小椅子,讓爺爺坐在樹蔭下看自己打拳