教科版）小學六年級科學上冊期末檢測卷學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________題號一二三四五六總分得分請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔一、填空題。（24分）1. 自行車的剎車是應用了 原理，起到 的作用。2. 起重機是利用 將建筑材料運送到高處的，即是 和的組合。3. 根據植物有沒有花，把植物分成了 和 兩大類。4. 科學家將動物分為兩大類，一類是身體里沒有 的動物，叫做動物，如蚯蚓；一類是身體里有 的動物，叫做動物，包括 類、爬行類、鳥類和 類等。5. 、 、 是不可再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。現在的新能源有 、 地熱、風力、 等。6. 身體分為 、 、 三部分，頭部有一對，胸部有三對 的動物是昆蟲。二、判斷題。（10分）1. 我們吃的食物中沒有能量。（ ）2. 古代的城門大多建成拱形，僅僅是為了美觀。（ ）3. 球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。（ ）4. 長方形框架比三角形框架不容易變形。（ ）5. 電磁鐵沒有南北極。（ ）6. 聲音和光不能使物體運動，所以不是能量的形式。（ ）7. 動物的生存與淘汰受到人類的影響，但與環境因素無關。（ ）8. 生活在不同環境中的植物，其形態結構是相同的。（ ）9. 瓦楞紙的抗彎曲能力強與紙的形狀有關。（ ）10. 高塔不容易倒是因為它的結構上面大、下面小，上面重、下面輕。（ ）三、選擇題。（24 分）1. 下面三種使用杠桿撬起重物的情形，（ ）最省力。2. 太陽能熱水器能把水燒熱，這主要利用了太陽的（ ）。A. 光能 B. 熱能 C. 磁能3. 輪軸a和b的軸一樣大， 如果在軸上都掛上4個鉤碼，在兩個輪上至少需要掛多少鉤碼才能把軸上的鉤碼提起來?下列說法正確的是（ ）。A. a輪軸的輪上掛4個，b輪軸的輪上掛4個以上B. 兩個都掛4個以下，而且b輪軸比a輪軸上的要少C. 兩個都掛4個以下，而且a輪軸比b輪軸上的要少4. 下列哪個框架最不易變形（ ）。5. 金魚和鴿子的共同特征是（ ）。A. 都用鰓呼吸 B. 都有翅膀 C. 身體里都有脊椎6. 家豬、家鴨、水稻等物種的多樣性是（ ）選擇的結果。A. 自然 B. 人工 C. 自然和人工兩者共同7. 把電磁鐵的釘尖和磁針的南極靠近，發現它們互相排斥，釘尖和釘帽的磁極分別是（ ）。A. 南極、北極 B. 北極、南極 C. 無法判斷8. 猴多生活在炎熱的叢林；魚只能生活在水里等事實說明（ ）。A. 猴的生存本領差 B. 魚的生活空間小 C. 各種動物必須生活在一定的環境里9. 圓頂形與拱形相比，優點是（ ）。A. 產生向外推的力 B. 不產生向外推的力 C. 承載壓力大10. 在利用右圖所示的實驗檢驗不同形狀的紙梁抵抗彎曲能力的時候，下列分析不正確的是（ ）。A. 紙梁抵抗彎曲的能力隨著紙梁的厚度增加而增大B. 紙梁抵抗彎曲的能力與紙梁被墊的高度有關C. 紙梁抵抗彎曲的能力與紙梁的形狀有關11. 下列關于生物多樣性意義的敘述正確的是（ ）。A. 人類食物幾乎全部取自于各類生物 B. 許多動、植物都可以作為藥材入藥C. 以上都對12. 下圖中，電磁鐵（ ）的磁力最弱。四、連線題。（把下面的現象與所應用的原理用線連起來）（8分）橫梁立著架可增強抗彎曲能力 圓頂形抗壓能力強塔形結構較穩固 三角形框架不易變形安全帽能減輕頭部砸傷 上小下大不易倒給方形木框加斜桿不易變形 材料越厚抗彎能力越強五、圖形題。（19分）1. 下表是小明在不同坡度斜面上拉同一個物體時，記錄的彈簧測力計讀數，請你分析數據后幫助填寫實驗結論。（4分）斜面的情況使用力的大小3. 6牛2. 75牛2. 2牛1. 5牛實驗結論高度一致的情況下，斜面坡度越 ，用的力越 2. 找出并注明下圖中扳手的輪和軸。（3分）3. 在下圖中杠桿尺的右邊怎么掛鉤碼，才能使杠桿達到平衡? （12分）方法一：在（ ）處掛（ ）個鉤碼；方法二：在（ ）處掛（ ）個鉤碼；方法三：在（ ）處掛（ ）個鉤碼。六、實驗題。（15分）研究的問題電磁鐵磁力與電流強弱的關系我們的假設檢驗的因素（改變的條件）怎樣改變這個條件實驗要保持哪些條件不變我們的結論參考答案：一、1. 杠桿 省力2. 滑輪組 定滑輪 動滑輪3. 開花植物 不開花植物 4. 脊椎 無脊椎 脊椎 脊椎 魚 哺乳5. 煤 石油 天然氣 太陽能 沼氣 核能6. 頭 胸 腹 觸角 足二、 三、1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B 11. C 12. A四、橫梁立著架可增強抗彎曲能力 圓頂形抗壓能力強塔形結構較穩固 三角形框架不易變形安全帽能減輕頭部砸傷 上小下大不易倒給方形木框加斜桿不易變形 材料越厚抗彎能力越強五、1. 陡 大2. 圖略3. D 3 C 4 B 6六、研究的問題電磁鐵磁力與電流強弱的關系我們的假設電流強，磁力大；電流小，磁力小檢驗的因素（改變的條件）增加電池數量怎樣改變這個條件第1次用1節新的干電池，第2次用2節新的干電池，第3次用3節新的干電池實驗要保持哪些條件不變鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈圈數我們的結論增加電流強度，能增大電磁鐵的磁力