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(教科版)小學六年級科學上冊期末檢測卷B(附答案).doc

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(教科版)小學六年級科學上冊期末檢測卷B(附答案).doc

教科版)小學六年級科學上冊期末檢測卷學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________題號一二三四五六總分得分請認真答題,要求書寫規范、端正、整潔一、填空題。(26分)1. 生物多樣性指的是地球上生物圈中 的生物,以及它們所擁有的和生存環境。2. 固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做 。3. 像人行天橋的斜坡一樣,可以省力的簡單機械叫做 。4. 框架具有穩定性。5. 熱能的儲存不僅取決于物體的溫度,還取決于物體的 。6. 能量有很多種形式, 、 、 、 、都是能量的形式,能量還儲存在食物、燃料中。7. 建造橋必須先設計橋,在“用紙造橋”的實驗中應考慮的因素是 、 。二、判斷題。(10分)1. 蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物的區別在于它們不會開花,也不能自己進行光合作用制造養料。( )2. 杠桿工作時,支點都必須在用力點和阻力點之間。( )3. 仙人掌將葉退化成尖刺是為了減少體內水分的蒸發,香蕉長著又寬又大的葉子是為了加速體內水分的蒸發。( )4. 紙的厚度增加一倍,抗彎曲能力也增加一倍。( )5. 我們用小發電機來發電時,快速轉動小發電機也不能點亮小燈泡,這說明它沒發出電來。( )6. 用相同的紙造的橋越大,承重能力越強。( )7. 同樣粗細的螺絲釘,螺紋越密,擰起來就越費力。( )8. 煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源。( )9. 雙胞胎姐妹的相貌一定長得一模一樣。( )10. 不同環境中的青蛙的體色不同,這是自然選擇的結果。( )三、選擇題。(26分)1. 電磁鐵與一般的磁鐵不同的是( )。A. 磁力大小可以改變 B. 沒有南北極 C. 不能指示方向2. ( )被稱為動物界的活化石。A. 始祖鳥 B. 恐龍 C. 鴨嘴獸3. 用力點離支點近,阻力點離支點遠,是( )。A. 省力杠桿 B. 費力杠桿 C. 既不省力也不費力的杠桿4. 盤山公路修成“S”形是利用了( )可以省力的原理。A. 輪軸 B. 斜面 C. 杠桿5. 食物中儲存的能量是( )。A. 熱能 B. 化學能 C. 機械能6. 安全帽承受壓力好的性能是利用( )的原理。A. 拱形 B. 圓頂形 C. 塔形7. 下列植物中,屬于木本植物的是( )A. 松樹 B. 玉米 C. 水稻8. 下列植物適合生長在熱帶地區的是( )。A. 香蕉 B. 梨 C. 草莓9. 牛屬于( )。A. 脊椎動物 B. 無脊椎動物10. 為了更好地( ),北極熊的耳朵和尾部都變得很小。A. 在海水中游泳 B. 在冰面上跳躍 C. 抵御寒冷11. 發電機發出的電力大小和( )無關。A. 轉動速度 B. 轉動方向 C. 發電機大小12. 架高壓線的鐵塔不容易倒塌的主要原因是( )。A. 架塔的材料全部應用了金屬材料 B. 應用了上小下大的框架結構C,整個塔身很重,抗擊風的能力很強13. 在森林中,兔和鼠吃草,免常被狐和鷹抽食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食. 這種現象可以說明自然界中的生物是( )。A. 相互制約 B. 不斷進化 C. 多種多樣四、填表題。(6分)分析下列常用的杠桿類工具,按是不是省力杠桿給它們分類。釘錘 撬棍 鑷子 開瓶器 筷子 等臂天平杠桿的類別杠桿類工具的名稱省力的杠桿費力的杠桿不省力也不費力的杠桿五、連線題。(10分)1. 請你將能量的轉化方式與對應的事物用線連起來。(5分)電能聲音 洗衣機電能熱能 收音機電能光能 日光燈電能動力 電磁鐵電能磁能 電飯鍋2. 請你將以下動物與相匹配的運動方式用線連起來。(5分)金絲猴 跳躍袋鼠 行走和奔跑蚯蚓 攀緣丹頂鶴 蠕動獵豹 飛行和行走六、綜合題。(22分)1. 小強要研究電磁鐵的磁力大小跟什么因素有關。他拿來線圈纏繞圈數分別為50圈和100圈的外形相同的電磁鐵,先后將它們接入電路中進行實驗:用電磁鐵吸引大頭針,用一定的方法改變電路中電流的大小。重復多次實驗,記錄如下:(10分)50圈的電磁鐵100圈的電磁鐵實驗順序電路中的電流0. 81. 21. 50. 81. 21. 5吸起的大頭針個數5810101625(1)實驗中,小強是根據 來判斷電磁鐵的磁力大小的。(2)分析實驗數據:、的比較中,發現 相同時, ,磁力越大。從 的比較中(填實驗順序的編號),發現電流相同時,磁力越大。2. 在研究“橋梁抗彎曲能力”時,小明分別將5張紙折成下表中的不同樣子,用墊圈檢測這些紙的承重能力,數據記錄如下表所示。(12分)(1) 這個實驗主要是研究( )A. 橋面寬度對抗彎曲能力的影響B. 橋面形狀對抗彎曲能力的影響C. 橋面長度對抗彎曲能力的影響(2)實驗中,如果增加形狀“”的“橋面”厚度,那么它的承重能力( )。A. 會增加 B. 會下降 C. 保持不變(3)實驗中,如果增加短支架的距離(即“橋墩”之間的距離),那么紙的承重能力( )。A. 會增加 B. 會下降 C. 保持不變(4)實驗表明,下列三種“橋面”形狀中,承重能力最大的是( )。(5)實驗中,形狀“” 的“橋面”能承受的墊圈數量大約是( ) 。A. 54個以下 B. 54個到163個之間 C. 163個以上(6)在選擇實驗材料時,小明的哪種做法不合適?( )。A. 選用大小、形狀、材質都相同的5張紙B. 選擇重量相同的金屬小墊圈C. 選擇高低不同的木塊來做“橋墩”參考答案:一、1. 所有 遺傳物質 2. 定滑輪 3. 斜面 4. 三角形 5. 質量 6. 聲能 光能 電能 熱能7. 材料的特性和數量 材料形狀和結構 部件的組合和連接二、 三、1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. A 8. A 9. A 10. C 11. B 12. B 13. A四、釘錘、撬棍、開瓶器 鑷子、筷子 等臂天平五、1. 電能聲音 洗衣機電能熱能 收音機電能光能 日光燈電能動力 電磁鐵電能磁能 電飯鍋2. 金絲猴 跳躍袋鼠 行走和奔跑蚯蚓 攀緣丹頂鶴 蠕動獵豹 飛行和行走六、1. (1)電磁鐵同一端吸引大頭針的數量 (2)線圈圈數 電流越大 和(或和或和) 線圈圈數越多2. (1)B (2)A (3)B (4)B (5)A (6)C

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