第9課 曲線隨意畫（9）教學目標：能夠掌握曲線畫法的基本規律，并熟練使用曲線工具進行繪畫創作。教學重點及難點：能夠掌握曲線畫法的基本規律，并熟練使用曲線工具進行繪畫創作。教學過程：一、游戲導入1、提問：同學們喜歡玩游戲嗎？現在我們來玩一個表情游戲，好嗎？出示課件，讓學生閱 讀游戲規則：先請兩個學生上講臺，請其中一個同學看一下老師悄悄寫在紙上要做的表情（微笑、難過），然后按照老師寫的做出相應的表情，由下面的同學根據此同學的表情猜測老師的紙上寫出的字，做表情的同學嘴巴不能說出看到的字，但可以接受同學提出的問題。2、全班同學根據老師所說出的表情做出相反的表情（難過、微笑）板書課題二、新課1、出示課件：讓學生觀察用曲線畫的圖，從圖片的觀察發現曲線工具的主要性。2、課件展示用曲線工具中的一個彎的曲線畫出的微笑、難過表情。3、示范畫出笑臉。板書：畫條曲線鼠標動三次，一是拖動鼠標出直線，二是直線中間去拖拉，三是確定位置來定點。4、引導學生用一個彎的曲線模仿畫出以上表情。5、示范用二個彎的曲線畫出笑臉的頭發。6、引導學生畫出頭發。7、用封閉曲線畫出眼淚。總結并板書畫封閉曲線的方法：像在三角形的頂點點擊3次8、學生模仿畫出眼淚。9、引導學生創編表情。10.小組互相欣賞并評價作品，推薦優秀作品。11.演示學生作品，點評。12小結：根據板書引導回顧學習。三、對本節課的學習進行小結。提問：我們今天畫出了幾種表情？你最喜歡的表情是什么？出示有關微笑的名言