我喜愛的植物栽培技術活動目標 1.學生通過進行簡單的生產勞作,掌握種植技術,形成簡單的勞動技能。 2.通過自主探究、小組合作探究出自己喜愛的植物的基本方法,會進行植物栽培。 3.通過上網、查閱資料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。 4.陶冶學生的性情,培養(yǎng)學生與自然和諧相處的能力,形成熱愛勞動、熱愛勞動人民和珍惜勞動成果的良好品質,養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的勞動習慣。 重點: 通過自主探究、小組合作探究出自己喜愛的植物的基本方法,會進行植物栽培。通過上網、查閱資料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。 難點: 學生通過進行簡單的生產勞作,掌握種植技術,形成簡單的勞動技能。 課時安排 第一課時.主題生成課 第二課時.方法指導課（分組） 第三課時.設計制作課 第四課時.成果交流課 第一課時 主題生成課 活動目標 1. 通過課前收集、采訪、觀察、記錄、交流、體驗等實踐活動，掌握自己喜愛的植物的種植技術。 2. 活動過程中，能認識到合作的重要性，善于發(fā)現(xiàn)問題表述問題。 活動重點、難點 學會分解、歸納、提煉有研究價值的小組活動主題。 教學準備 走進菊花基地的視頻圖片資料 活動過程 一、趣味導入 觀看學生“走進菊花基地”的活動視頻圖片資料； 你有什么感受或收獲？ 想不想掌握你喜歡的植物種植技術，并參與其中？（板書課題） 二、討論交流 1. 說說如果讓你選擇一樣你喜愛的植物來研究它的種植技術，你最想研究哪種植物的種植技術？ 2. 學生踴躍發(fā)言表述自己最喜愛的植物？ 3. 看來同學們喜愛的植物種植確實不少，但我們不可能全部付諸研究，所以，分小組討論，每組選出兩種植物寫在紙上，在進行主題確定。 4. 出示“溫馨提醒” 三、梳理問題，歸納表述 1. 每組選出代表，把寫好各組課題的紙展示給大家； 2. 你發(fā)現(xiàn)什么問題？ 有重復的，有不好研究的，有太不常見的） 3. 你有什么好建議？ 4. 整合子課題。 5. 確定最終四個子課題。 四、小結 根據(jù)大家的討論，我們經過歸納合并、刪減、篩選出以下四個子課題，請同學們下課后，認真思考，并確定你最喜愛的植物種植技術，下節(jié)課，我們進行分組。 制訂活動方案 活動目標 1、了解活動方案的表述形式，并在活動中培養(yǎng)制訂確實可行的活動方案的能力。 2、通過小組討論、匯報，培養(yǎng)合作交流意識，鍛煉語言表達能力及問題分析的能力。 活動過程 一、分工合作，制訂活動方案 請同學們在組長的帶領下，與小組的同學一起討論，把個人的智慧融入小組的智慧，根據(jù)你們組的主題制訂一個切實可行的活動方案吧！ 然后請每個小組派一名同學向全班展示你們的方案，也可以把你們的疑難問題與全班同學交流一下，共同完善我們的方案設計。 二、交流討論，制訂活動方案 提供參考內容和空白表格。小組可以依托表格由組長帶領，明確活動目標、任務和要求，制訂活動方案，也可修改后自行設計活動方案。 綜合實踐活動： 活動方案 研究主題 參加人員 活動 目標 研究 方法 人員 分工 活 動 步 驟 三、各組展示活動方案 大家可以交流一下這些活動方案還有什么問題。 我們只有做好計劃，列好方案，做到心中有數(shù)，才能進行有效的實踐活動，把問題探究清楚，提高自己的綜合實踐能力。 四、集思廣益、修改完善活動方案 1、在組長帶領下，根據(jù)交流中大家提出的可行性建議和意見修改完善本組活動方案。 2、總結。 展開實踐活動 活動目標 1、能通過圖書館、互聯(lián)網、咨詢家長等收集資料。養(yǎng)成正確收集資料的良好習慣。 2、能按小組活動方案如期完成活動任務； 3、通過親歷體驗，合作探究，提高交流與合作的能力，感受合作成功的樂趣。 活動過程 一、回顧導入、揭題 二、活動指導 1.回顧各組主題和方案，引導學生了解收集資料的方法，小組討論上網收集資料的方法。 2.按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察；分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄） 3.集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。 4.整理資料。 展示 交流 評價 活動目標 1、通過展示、交流、評價了解更多植物栽培技術。 2、通過對植物栽培技術的研究，擴充學生的知識點，培養(yǎng)熱愛生活的情感。 3、通過同學間互相討論、合作交流，培養(yǎng)自己語言表達能力和團結協(xié)作精神。體驗自己學習的快樂和成功感，培養(yǎng)自主學習的能力，增強自信心，提高學習興趣。 活動過程 一、揭題 這節(jié)課，各小組將本次活動的成果與大家分享。 二、各小組展示活動成果。 在老師指導下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，并總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。最后老師和同學共同評價這次的活動。 3、 評價4、 總結