課 時 教 案課題13、陽臺小花園周次第十二周日期教學目標知識與能力目 標向學生介紹花卉種植的基本知識過程與方法目 標學習栽培家庭常見花卉，了解水仙花的栽培方法，了解花卉的有關知識。情感態度與價值觀目標通過勞動實踐活動，陶冶學生的情操，培養學生的審美能力，提高他們的文化修養。教學重點了解家庭常見花卉的種植教學難點通過勞動實踐活動，培養學生保護環境的美化環境的意識教學方法實踐法學生學法動手實踐教學準備花卉圖片授課課型新授課教 學 過 程教學環節教 師 活 動學 生 活 動二次備課一、談話導入二、了解家庭常見的花卉。二、幾種防蟲害方法。1、同學們，你們有過種花的經歷嗎？ 交流自己的種花經歷，與大家分享。2、種植和做其他的事情一樣，也要講竅門的。今天，我們學習本課，（板書：認識幾種家庭常見花卉）相信大家學過后一定會有很大的收獲的。1、教師率先介紹幾種花卉。出示相關的圖片，指導觀察。 （1）大麗花（Dahlia pinnata Cav）別名大理花、大麗菊、地瓜花，為菊科多年生宿根草本花卉。 其栽培品種達3萬多個，是世界上園藝品種最多、花色最豐富艷麗的花卉之一。它原產墨西哥，性喜溫暖涼爽、陽光充足，不耐高溫和干旱，但又畏澇。適宜在冬季不冷、夏季涼爽、陽光充足、通風良好的環境與排水良好的沙壤土中生長。 （2）杜鵑花，花色艷麗，熱烈卻不失清逸，繁盛卻不顯臃腫，具有殷紅、嫩紫、粉白諸色。殷紅花瓣，薄如紅絹，恍若茜羅裁就；粉白花朵，更顯出嫻靜淡雅之美，仿佛西施素妝而出，玉容雪肌，樸素俏秀。白居易詩云：“花中此物是西施；芙蓉芍藥皆媖母”。（3）桂花（Osmanthus fragrans Lour），姿態端莊挺秀，枝葉婆娑；枝干蒼勁鐵骨，斑駁古媚；花開時節，金粟萬點，香氣溢人。她象征著友好、和平和吉祥如意。戰國時期的燕、趙兩國曾以桂花作為珍貴的禮品相送，以表示長久友好往來。人們喜歡桂花，更敬仰其品性和神韻。（4）蘆薈 Aloe vero var. chinensis (Haw.)Borg，花開黃色或橙紅色，極其醒目。盆栽蘆薈的形態矮小多姿，色彩斑爛，妙趣橫生，引人入勝。它適宜點綴客廳、書房、陽臺和庭院等處觀賞。 （5）蘭花,花開幽香淡雅，是中國傳統十大名花之一。古人稱它為“香祖”、“國香”、“天下第一香”。它的花、香、葉“三美俱全”，古書寫道：松、竹、梅世稱三友，松有葉而無香，竹有節而無花，梅有花而無葉，惟蘭獨并有之。蘭花的可貴更在于它品質高潔，它原生長于深山幽谷之中，“不為無人而不芳”，不因清寒而萎瑣，故有空谷佳人、花中君子之美譽。(6) 水仙屬石蒜科水仙屬多年生草本植物，原產中國，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統名花之一。此屬植物全世界共有800多種，其中的10多種具有極高的觀賞價值。水仙原分布在中歐、地中海沿岸和北非地區，中國的水仙是多花水仙的一個變種，種名為：Narcissus tazetta var.chinensis Roem。 (7) 花中皇后月季又稱“月月紅”，自然花期5至11月，開花連續不斷。月季花種類主要有切花月季、食用玫瑰、藤本月季、大花月季、豐花月季、微型月季、樹狀月季、地被月季等。中國是月季的原產地之一。至于現代月季，血緣關系極為復雜。2、學生介紹自己課外搜集的幾種花卉資料。3、說說自己喜歡哪種花卉，為什么？ 過渡語：家庭養花經常會出現蟲害，這些害蟲不但影響花木的健康生長，而且還有礙觀賞。隨著氣候的變化，梅雨季節即將到來，蟲害亦將進入高發時期。那么，如何防治一些常見的蟲害呢？1、具體措施：（1）選擇空氣流通、光照充足處作栽培點及盆栽花卉放置地。 （2）清潔園地，保持盆花擺放地或栽培的環境衛生，并清除盆內或擺放地周圍的雜草(日常養護所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等殘渣。這些都會引來小蟲)。 （3）對生長過密的植株適當疏枝，使之通風見光。2、使用方法：噴灑、或用舊牙刷蘸刷、毛筆蘸涂害蟲均可。 三、總結全課。 只要全身心地投入種植，你的付出必有收獲。學生交流種花經歷認真聽老師講解初步了解一些家庭常見花卉的資料學生積極發言談談自己喜歡的花及自己種過的花作 業課后試著自己種植一種花卉。板書設計陽臺小花園 花卉： 大麗花 杜鵑花 桂花 蘆薈 蘭花 防蟲害方法： 空氣流通 清潔園地 疏枝 噴灑藥水課后反思