花 卉 栽 培 技 術 方法指導課教案 一、活動目標： 1.了解有關花卉栽培的基礎知識。 2.通過小組合作進行花卉栽培,培養學生的勞動技能、勞動觀念，提高學生的動手能力、組織協調能力，增強合作意識和責任意識。 3.通過對花卉栽培的調查結果進行分析，提高學生的分析能力，語言表達能力。 二、活動重點： 1.了解盆花栽植的常識，步驟、要領和注意事項。 2.能合作完成栽一盆花的任務，培養學生熱愛生活的情趣。 三、活動準備： 教師準備：多媒體課件、花土、水 、澆水工具等 學生準備:自制創意花盆，自帶適合自己花盆的花卉、鏟子等。 4、 活動過程 （一）談話導入： 1.師：同學們，上節課我們用我們靈巧的雙手創造出這么多漂亮的花盆，接下來的任務就是要栽花了。今天，老師就和你們一起上一節花卉栽培課，希望大家在這節課中，都有所收獲，然后用學到的知識，自己創造生活，打扮生活，好不好？（師板書課題） 2.師：前段時間各小組根據各組計劃，通過多種途徑，各種方法搜集了相關的資料，并進行了整理，那現在我們就來分享一下你們小組關于花卉栽培的資料。 （二）學習探究 1.生匯報搜集的資料 （教師可引導學生從花土的種類、花苗的選擇、什么季節栽什么花、花肥的選擇等方面進行匯報。學生的資料可有文字資料、圖片資料、視頻資料。資料來源可以是：家里有養花經驗的父母、可采訪花店的老板、可以是自己栽花的經驗、文字資料可以通過圖書室、網絡搜集等。教師要根據學生的匯報評價學生的表現。） 2.師播放錄制的栽花視頻 3.生觀看視頻并能說出養花的基本步驟。 4.師做總結 （三）體驗實踐 1.剛才同學們說了許多自己對栽花知識的了解，有的是自己親自實踐過的，有的是看媽媽或身邊的人栽過的，看來同學們都是熱愛生活、善于觀察的好孩子，對于你們的表現老師要給你們一共大大的贊。花，不僅可以美化我們的環境，還可以凈化空氣，看著一盆又漂亮又香的花會讓我們有一個愉悅的心情。那今天就讓我們運用學到的栽花知識，動手栽一盆自己喜歡的花吧！趕快行動起來吧！ 2. 生動手實踐栽花（師放輕松音樂） 3. 師出示溫馨提示（課件） 4.各組推薦一盆栽的最好的花(生說推薦理由：好在哪里？或讓受到表揚的同學是什么心情？或有什么想說的？) 5.生展示并交流（說說自己在栽花過程中遇到了什么困難，或有什么需要提醒大家注意的。） （四）總結延伸 1.談話：師簡單總結 2.生談談今天的收獲。 3.布置任務：同學們回家后利用我們今天學到的知識栽一盆自己喜歡的花， 花盆的設計、花的造型都由自己設計。下節課我們進行“栽種作品展”，評選優秀作品裝扮我們的教室和校園。 板書設計 花卉栽培技術 選花盆 填基土 放花苗 培 土 澆 水