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    五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-買東西的學(xué)問 教學(xué)設(shè)計(jì)(全國(guó)通用).doc

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    五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-買東西的學(xué)問 教學(xué)設(shè)計(jì)(全國(guó)通用).doc

    課題買東西的學(xué)問本學(xué)期總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)、使學(xué)生知道買東西的簡(jiǎn)單常識(shí),教育學(xué)生從小增強(qiáng)作為消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)。、使學(xué)生知道怎樣挑選商品。、 使學(xué)生學(xué)會(huì)看商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、廠址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道買東西的簡(jiǎn)單常識(shí),教育學(xué)生從小增強(qiáng)作為消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生知道怎樣挑選商品。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)時(shí)間、多媒體課件教學(xué)活動(dòng)過程第一課時(shí)備注一、啟發(fā)談話1、同學(xué)們,期中考試以后,你們?nèi)ツ睦锴镉危壳镉螘r(shí)一定玩得很開心,還帶了很多好吃的,這些食品是用什么買的?(板書:錢)2、我國(guó)古代,沒有貨幣以前,只能以物換物。出示:米羊魚(柴)(投影圖片)3、我國(guó)早期的錢幣形狀不一,從秦統(tǒng)一中國(guó)后,發(fā)行圓形方孔錢。出示:古代的錢幣圖現(xiàn)代的人民幣。4、過渡:有了錢,就方便多了,是不是有錢就能買到價(jià)廉物美的東西呢?二、模擬購(gòu)物表演,揭示課題1、由六位學(xué)生登臺(tái)表演,表演詞內(nèi)容回答3個(gè)問題。)T1:介紹柜臺(tái)的商品?(旺旺雪餅、餅干、花生米、瓜子、散子糖)T2:你花了多少錢買了什么商品?T3:你為什么要買這一件商品?2、教師指導(dǎo)集體評(píng)議。3、小結(jié):買東西并不容易,還有很多學(xué)問。(板書課題: 3。買東西的學(xué)問)4、過渡:如何掌握買東西的學(xué)問呢?三、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié),講清買東西要貨比三家1、播放課件小紅媽媽買玩具T:大家要邊看邊聽,思考小紅的媽媽為什么要多看幾個(gè)店,再買玩具? (板書:貨比三家)2、過渡:買東西時(shí)怎么貨比三家?四、學(xué)習(xí)課文第二小節(jié),理解內(nèi)容、T:什么叫“貨比三家”?“貨比三家”比什么呢?2 、出示“質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)”對(duì)照表,啟發(fā)思維,理解購(gòu)物“三原則”,理解為什么要這樣進(jìn)行比較?“貨比三家”對(duì)照表同種商品 價(jià)格 質(zhì)量 售后服務(wù)接近 好 低 相近 接近 接近 好3、故事鞏固,T:小紅的媽媽最終應(yīng)該在哪一家商場(chǎng)購(gòu)買玩具小熊,為什么?4、過渡:當(dāng)前市場(chǎng)上出售的商品,有真有假,有優(yōu)有劣,有的食品甚至變質(zhì),所以我們要仔細(xì)購(gòu)買。第二課時(shí)備注五、匯報(bào)采訪同學(xué)搜索包裝袋的情況,學(xué)習(xí)課文第三小節(jié)、昨天,老師請(qǐng)同學(xué)們回家收集一些商品的包裝箱,包裝盒,包裝袋,你們發(fā)現(xiàn)這樣包裝品上面都標(biāo)些什么內(nèi)容?分別表示什么意思?為什么要標(biāo)明? 同桌同學(xué)交流、討論。 小記者采訪,采訪題為:請(qǐng)你介紹你收集的包裝袋的內(nèi)容,并說明這些內(nèi)容的作用? 師出示電視機(jī)、餅干的包裝的商標(biāo)、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期,請(qǐng)學(xué)生再來(lái)說說它們的含義、作用。 請(qǐng)小記者報(bào)道:包裝品上大多有哪些內(nèi)容,我們購(gòu)買時(shí)要注意什么問題?、齊讀課文第四小節(jié),思考,開發(fā)票有什么作用?3、小結(jié):只有做到“五看”,認(rèn)真檢查,才能不買偽劣、假冒、變質(zhì)的商品,如果不慎買了偽劣商品,可以憑發(fā)票退還、索賠。六、看商品,鞏固導(dǎo)行1、出示:“火腿腸、汽水、餅干”三種食品,請(qǐng)學(xué)生自己仔細(xì)觀察。:這些食品只能什么時(shí)間飲用或食用?:如果你看見偽劣過期食品在店里銷售,應(yīng)該怎么辦?:如果你不慎買了并吃了腐蝕食品,病了,應(yīng)該怎么辦?2、(小結(jié)板書:保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益(月日是消費(fèi)者權(quán)益日)七、總結(jié)全文內(nèi)容,完成板書八、再次進(jìn)行購(gòu)物表演(改正前一次表演中購(gòu)物的失誤)九、智力辨析題(五道題)十、課后延伸1、活動(dòng)、收集包裝紙。2、我們今天學(xué)的都是如何購(gòu)買商店里的商品,那么在集貿(mào)市場(chǎng)上出售的肉類、蔬菜、燒餅、油條、饅頭等都沒有包裝紙袋,沒有商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等,怎么樣購(gòu)買呢?、小結(jié):一看顏色,二聞味道十一、總結(jié)本課內(nèi)容,談話結(jié)束本課買東西的學(xué)問真多,這一節(jié)課是講不完的,有待于我們同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶?shí)際購(gòu)物中,探索規(guī)律,積累經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)明智的消費(fèi)者。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反饋

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