課 題會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩偶活動(dòng)背景走馬燈，是我國(guó)民間彩燈的一種形式，它利用燈籠內(nèi)部點(diǎn)燃的蠟燭所產(chǎn)生的上升熱氣流，推動(dòng)燈籠內(nèi)部上方的葉輪，帶動(dòng)整個(gè)燈籠轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)在的孩子對(duì)此了解得不多。本主題活動(dòng)利用走馬燈原理制作會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩偶，讓孩子們?cè)谥谱魍媾嫉幕顒?dòng)中了解走馬燈的原理感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，并希望他們繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)簡(jiǎn)單的發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生興趣，提高創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解走馬燈的制作原理熱氣流上升推動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn)。嘗試用簡(jiǎn)單材料（紙杯和等）制作自己喜歡的來去分明，并讓玩偶自己旋轉(zhuǎn)起來。技能目標(biāo)：在制作會(huì)旋轉(zhuǎn)的來去分明的過程中，通過小組合作探究學(xué)習(xí)的方式開展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)認(rèn)知思考動(dòng)手制作體驗(yàn)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、小組合作能力及動(dòng)手制作能力。情意目標(biāo)：通過實(shí)踐活動(dòng)，了解走馬燈的歷史，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，從而熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)繼承、保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的使命感和責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)手制作一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩偶教學(xué)難點(diǎn)玩偶葉輪的制作活動(dòng)準(zhǔn)備紙杯、鐵絲、蠟燭、剪刀、彩紙、小刀、彩筆、膠水等第1課時(shí)課 型探究課授課時(shí)間4.14.2總第5節(jié)備課時(shí)間9.154.34.4活動(dòng)過程安全教育：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)動(dòng)機(jī)，引入主題：邊出示實(shí)物“會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩偶”邊說：“小小玩偶穿新衣，舊物利用好創(chuàng)意。動(dòng)動(dòng)腦筋做一做，自己旋轉(zhuǎn)真神奇。”這個(gè)來去分明為什么自己會(huì)旋轉(zhuǎn)呢？這節(jié)課我們就來探究這個(gè)問題。二、嘗試與感受：1、探究路：學(xué)生通過觀察實(shí)物玩偶，小組合作探究玩偶旋轉(zhuǎn)的原因。小組匯報(bào)：因?yàn)橄灎T燃燒時(shí)產(chǎn)生熱空氣，推動(dòng)玩偶上方的葉輪旋轉(zhuǎn)。2、交流廳：小組合作探究制作這個(gè)玩偶用了哪些材料？該如何制作？總結(jié)出材料：剪刀、膠水、彩筆、彩紙、紙杯、小刀、鐵絲、蠟燭3、操作室：活動(dòng)一：制作小玩偶：師提示：使用剪刀時(shí)要注意安全。制作過程中要注意保持環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生分小組一起來制作自己喜歡的小玩偶。板書設(shè)計(jì)會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩偶玩偶旋轉(zhuǎn)的原因：熱氣流上升推動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn)。第2課時(shí)課 型活動(dòng)探究課授課時(shí)間4.14.2總第6節(jié)備課時(shí)間9.224.34.4活動(dòng)過程安全教育：一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)動(dòng)機(jī)。上節(jié)課我們已經(jīng)制作了自己喜歡的小玩偶，想不想讓它旋轉(zhuǎn)起來呢？（想）這節(jié)課我們就來讓小玩偶轉(zhuǎn)起來。二、 操作室活動(dòng)二：讓玩偶轉(zhuǎn)起來：學(xué)生認(rèn)真閱讀教材15頁的制作步驟，利用熱氣流上升推動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn)的原理設(shè)計(jì)制作會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩偶，動(dòng)手制作。師提示：如果底座太矮，蠟燭可能會(huì)點(diǎn)燃紙杯。活動(dòng)中注意安全。強(qiáng)調(diào)制作葉輪時(shí)一定要均勻。學(xué)生將自已在活動(dòng)中的感受和同學(xué)們交流一下。若失敗了也不要灰心，注意調(diào)整，多試幾次。三、拓展延伸，活動(dòng)評(píng)價(jià)：1、教師收集一些作品如走馬燈，感受其藝術(shù)之美，并希望學(xué)生能繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，開闊學(xué)生的視野。2、家里的石英鐘走時(shí)不準(zhǔn)了，可以利用，再加上一些材料，做成一個(gè)十分有趣的電動(dòng)玩偶。利用課余時(shí)間和身邊的小伙伴們一起研究，并動(dòng)手試一試，制作出會(huì)旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)玩偶。課下填寫書17頁評(píng)價(jià)建議單。板書設(shè)計(jì)會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩偶葉輪均勻，支架高度合適