4.走進Windows（4）教學目標：1、 學生初步認識Windows、桌面和開始菜單。 2、學生掌握啟動和退出Windows的方法。 教學重點及難點：學生初識Windows。教學過程：一、質疑導入 今天老師和同學們一起走進神奇的Windows，探索其中的奧妙之處。二、新課（一）啟動windows1、你知道怎樣啟動Windows嗎？ 教師講解啟動Windows的方法：先顯示器，后主機。并請一生復述。 2、全體學生打開主機與顯示器電源，觀察Windows啟動：你是怎樣開機的？你看到了什么？聽到了什么？ 指名回答，教師說明：計算機開機過程中，我們不要動其他設備。3、小結： (二)認識Windows桌面1、學生觀察windows桌面 2、指名匯報，教師對照畫面小結：藍底的畫面叫Windows桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫做“圖標”；小箭頭隨著鼠標移動而移動，所以稱其為鼠標指針，簡稱指針；這像個按鈕，上面還有“開始”兩個字，叫做“開始”按鈕；Windows桌面最下面是一個灰色長條，它把計算機執行的任務都顯示在上面，所以是任務欄。 （三）認識窗口1.對照屏幕講解窗口的總體作用。2.分類講解窗口中標題欄、菜單欄、工具欄、式作區等的作用。（四）設置桌面背景1.教師對照屏幕講解桌面背景設置步驟。2.學生實踐操作，設置一個自己喜愛的桌面。 （五）Windows的關閉 1.學生自學”Windows的關閉”部分2.教師小結：1、單擊開始按鈕； 2、單擊關閉系統；3、單擊關閉計算機； 4、單擊“是”； 最后還要關顯示器。三、全課總結： 今天，我們一起探討了什么內容？你有什么收獲