好習(xí)慣 伴我行教育目的 ： 1、通過活動，使學(xué)生明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 2、通過表揚(yáng)有良好習(xí)慣的學(xué)生，在班內(nèi)掀起人人爭當(dāng)“好習(xí)慣天使”的熱潮，進(jìn)而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 教育重、難點(diǎn)： 使學(xué)生明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，從小自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 小朋友們，喜歡看動畫片嗎？（喜歡）老師準(zhǔn)備的動畫片可精彩了,想不想看啊？（想）那老師希望大家認(rèn)真看，等會我要提問題的哦! 1、觀看動畫片小貓釣魚。 2、說一說：動畫片里的咪咪最先釣到魚了嗎？ 你能說說為什么嗎？那后來釣到魚了嗎？為什么？ 小結(jié)：是啊，所以我們也要向貓媽媽、貓姐姐一樣，養(yǎng)成做事專心的好習(xí)慣，才能把事情做好。 3、引出課題。齊讀。 習(xí)慣是慢慢形成的而不容易改掉的一種行為。著名教育家葉圣陶先生說：“好習(xí)慣能讓人一輩子受用，而壞習(xí)慣則讓人吃虧一輩子。”可見養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊！接下來我們就一起來進(jìn)入一一班主題班會好習(xí)慣伴我行。 4. 你們會唱上學(xué)歌嗎？我們一起來唱一遍。生齊唱上學(xué)歌 師：小朋友唱的真棒，那誰來說一說從這首上學(xué)歌里你聽到了什么？現(xiàn)在你做為一名小學(xué)生了，你應(yīng)該怎樣做呢？ 生1：上學(xué)的時候不能遲到。 生2：要愛學(xué)習(xí)，愛勞動。 生3：要早早的起床，不能賴床。 師：你們說的真棒！是啊，背上書包你們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，不再是學(xué)前班的小朋友了。那現(xiàn)在可不能像在學(xué)前班一樣了。 二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大家學(xué) 過渡：孩子們，還記得那首鈴聲響的兒歌嗎？我們一起來讀一讀好不好？ 1、 讀兒歌鈴聲響 過渡：這些都是我們在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成的好習(xí)慣。那還有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)成呢？ 2、（出示問題）我們要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（如：上課前、上課時、讀書時、寫字時、考試時、完成家庭作業(yè)時）（獨(dú)自思考，再同桌討論。）（配樂） 過渡：大家都能積極討論，那誰來把你的想法說出來跟大伙一起分享呢？ 3、反饋。 小結(jié)：看來大家都是愛學(xué)習(xí)的好孩子，養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可真不少。 過渡：接下來我們來做個游戲，好嗎？這個游戲叫找天使。老師屏幕上有許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（先跟讀）。請大家在小組里討論討論，我們班里誰平時養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最多，選出來后就讓小組長把你小組的紅花送過去給他。最后得最多紅花的同學(xué)就是我們班上的“好習(xí)慣天使”。 4、做游戲找天使。（配樂） A、指名說：你們組為什么選他為“好習(xí)慣天使”？ B、“天使代表”發(fā)言：謝謝大家選我當(dāng)“好習(xí)慣天使“。以后我要養(yǎng)成更多好習(xí)慣，取得更好的成績。謝謝！ 過渡：同學(xué)們，你們的眼睛是雪亮的，發(fā)現(xiàn)到班里那么多“好習(xí)慣天使”。看，老師的眼睛也是雪亮的，我的還是“火眼金睛”呢！那我平時用“火眼金睛”看到了什么呢？ 5、看錄像辯對錯。（屏幕出示） 小結(jié)：老師的眼睛厲害吧!所以有壞習(xí)慣的同學(xué)以后可要趕快改過來哦！ 過渡：同學(xué)們，好習(xí)慣能受益終生，但并不是一朝一夕能完成的事。這就要求我們要嚴(yán)格要求自己的言行，天天遵守，時時克服，才能成為好的習(xí)慣。下面請大家聽一個故事。 四、良好的行為習(xí)慣我能行 過渡：我們不僅要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、師生表演小品小紅和小明 過渡：良好的行為習(xí)慣包括“文明禮儀習(xí)慣、講衛(wèi)生習(xí)慣等。”下面看看這些同學(xué)的行為是好的還是壞的。 2、 看圖。（屏幕出示）（生實(shí)況） 3、 看圖（禮貌用語）（屏幕） 4、 小結(jié)。（屏幕出示） 六、總結(jié) 結(jié)束語：同學(xué)們，好習(xí)慣能讓我們受益終生。老師相信你們，無論走到哪里，就會把好習(xí)慣帶到哪里。讓我們改掉身上的壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨著我們一起茁壯成長吧！