4、設計我的小書包第一課時一、激趣導入1、猜猜它是誰？它是我的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。2、同學們，猜出來了嗎？它就是書包。讓我們走進書包的世界，你一定會有很多發現！二、開展實踐活動1、交流以小組為單位交流自己使用書包的體會。如：我的書包顏色漂亮！我的書包款式新穎！2、調查為了使我們設計的書包更新穎、實用，我們先來做一些調查。?調查活動一：以小組為單位，調查學校同學喜歡的書包，以及目前書包存在的問題。（先班級中調查）如：我喜歡肩背寬的書包，這樣背著很舒服。我喜歡隔層多的書饣，這樣就可以分類裝我的學習用品了。我喜歡材料柔軟、輕便的書包。?調查活動二：調查了解市場上書包的情況。填寫：市場上的書包調查表品牌價格樣式顏色材料功能最受歡迎的書包優點三、課外作業1、調查：活動一和活動二的內容2、設計書包填寫：我設計的書包（設計圖）設計說明：第二課時一、反饋課外調查情況同學們，經過調查，大家一定有不少發出，交流一下吧！1、交流調查活動一2、交流調查活動二：市場上的書包調查表3、我的發現二、設計書包通過調查、研究，我們了解了許多關于書包的知識，也看到了目前的書包存在的問題。讓我們開動腦筋，設計一款最棒的書包吧！1、展示課前設計的書包交流：我設計的書包（設計圖）2設計書包的小結：我向同學們推薦一種發明創造方法找缺點法：任何事物都會有一定的缺點，你覺得哪里不合你的心意，就去修改。當修改完成后，你的發明就出現了。3閱讀小資料三、總結與交流1、展示，張貼評比。書包設計完成了，讓我們進行一次“最佳期書包設計“擂臺賽”吧！2、建議?同學們都根據自己的需要，設計了精美的書包。在設計的過程中，大家一定有很多想法，讓我們告訴其他同學，再給書包廠商送上自己最真誠的建議。?要求：建議書開頭要寫清楚稱謂，中間要寫清楚提建議的原因和改進方法，最后可別記了寫誰提的建議啊！?小組合作寫建議書。3、交流，展示。四、收獲和反思1、通過本主題活動，你有哪些收獲和感想？和同學們交流一下吧！2、填寫書本：我的收獲和反思五、單元評價小組評、自評