杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪【教學(xué)目的】 普及法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不良行為習(xí)慣的高度重視。【教學(xué)重難點(diǎn)】 普及法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不良行為習(xí)慣的高度重視。【教學(xué)手段】 案例分析、集體討論、談感想、集體宣誓 【教學(xué)流程】 一、主題引入 首先請(qǐng)各位同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎來參加我們主題班會(huì)的各位老師。主持人甲：親愛的同學(xué)們，當(dāng)今，無論是家庭生活、學(xué)校生活，還是社會(huì)生活的方方面面都離不開法。 主持人乙：“民以食為天”，有食品安全法來保證我們一日三餐的食品安全健康； 主持人甲：我們出行，秩序井然，是因?yàn)橛械缆方煌ǚ▉硪?guī)范； 主持人乙：我們中學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)，有中學(xué)生日常行為規(guī)范來指導(dǎo)我們?cè)撟鍪裁础⒉辉撟鍪裁矗灰约霸鯓幼觥?主持人甲：其實(shí)，違法以否，有時(shí)只是一念之差。知法、懂法我們才能避免觸碰法律的底線，我們才有自我保護(hù)的能力，因此今天我們班會(huì)的主題是：“杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪”。 主持人乙：那么不良行為與違法犯罪有什么必然的聯(lián)系呢？我們先來看幾個(gè)案例。 2、 案例分析 （一）案例一： 主持人甲：下面請(qǐng)一位同學(xué)來給我們講述一下案例一的情況 同學(xué)甲講述：據(jù)新華社珠海2014年9月13日專電 ，珠海市公安局高新分局近日通報(bào)了一起學(xué)校不雅視頻事件。9月5日中午，珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂學(xué)生在就餐時(shí)，食堂內(nèi)安裝的電視機(jī)突然播放不雅視頻，時(shí)長約5分鐘。有學(xué)生將此情形拍了下來，并將照片和視頻上傳至微博、微信等平臺(tái)進(jìn)行傳播。學(xué)校為此做了報(bào)警處理。民警于10日下午找到了涉嫌播放不雅視頻的該校兩名高三年級(jí)男生。警方證實(shí)兩名學(xué)生分別為18歲和17歲，他倆承認(rèn)，當(dāng)日中午，他倆出于“好玩”“惡搞”的心態(tài)，利用智能手機(jī)的無線連接功能，在學(xué)校食堂與一臺(tái)電視機(jī)建立連接，并通過電視播放不雅視頻。 主持人甲：謝謝甲同學(xué)給我們的講述，請(qǐng)同學(xué)們思考這一案例，并談?wù)勛约旱目捶ǎ景钢械耐瑢W(xué)應(yīng)該受到怎樣的處罰？ 主持人甲：下面我們來為大家公布處理結(jié)果 目前手機(jī)的作用已不僅僅局限于方便聯(lián)系,更成為某些不良信息傳播的工具。我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行自我展示和發(fā)泄時(shí), 有時(shí)為了通過視頻獲取更多的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率從而贏得成就感,而作出上傳負(fù)面信息的錯(cuò)誤選擇。 本案中的兩名同學(xué)違反了治安管理處罰法第六十九條規(guī)定：組織播放淫穢音像，應(yīng)處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款；而將此情形拍了下來，并將照片和視頻上傳至微博、微信等平臺(tái)的同學(xué)涉嫌違反了治安管理處罰法第四十二條規(guī)定：多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活，應(yīng)處5日以下拘留或者500元以下罰款；但鑒于部分行為人已滿16周歲不滿18周歲，且是初次違反治安管理，因此只進(jìn)行罰款。 （二）案例二： 主持人乙：下面的案例二，我們請(qǐng)一位同學(xué)來為大家講述 同學(xué)乙講述：黃兵（16歲）是田東縣某中學(xué)高一學(xué)生，周末上晚自習(xí)課時(shí)邀上同班同學(xué)楊文（17歲）一起擅自離開學(xué)校，到學(xué)校附近的餐館飲酒。楊文經(jīng)不起黃兵的勸酒，與黃兵對(duì)飲時(shí)不知不覺喝了很多白酒，后醉得不省人事。黃兵見狀遂與餐館老板一起將楊文送到醫(yī)院。經(jīng)診斷，為過量飲酒導(dǎo)致胃出血，楊文父母為此支付了萬元醫(yī)療費(fèi)。 主持人乙：謝謝乙同學(xué)給我們的講述，請(qǐng)同學(xué)們思考這一案例，并談?wù)勛约旱目捶ǎ景钢袘?yīng)該承擔(dān)責(zé)任的行為人有哪些？ 主持人乙：下面我來為大家公布處理結(jié)果 為給兒子討說法，楊文父母將黃兵父母、學(xué)校、餐館一并訴至法院。田東縣人民法院審理后認(rèn)為，黃兵與楊文均系高一學(xué)生，屬限制民事行為能力人（10 周歲以上至18周歲以下的屬于限制民事行為能力人；而十六周歲至十八周歲，以自己的勞動(dòng)收入作為主要生活來源的，可視為完全民事行為能力人）。黃兵、楊文已具有一定認(rèn)知力，應(yīng)當(dāng)知道有關(guān)法律和校規(guī)，并知道過量飲酒對(duì)人體的損害，但依然擅自離校外出喝酒，因此楊文應(yīng)自行承擔(dān)的責(zé)任，黃兵勸不會(huì)喝酒的同學(xué)對(duì)飲，過錯(cuò)較大，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，由于黃兵系限制民事行為能力人，其賠償責(zé)任應(yīng)由父母來承擔(dān)。學(xué)校對(duì)擅自離校的學(xué)生未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，存在管理上的疏忽，應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。餐館明知黃兵和楊文系未成年人，卻仍向二人出售白酒，對(duì)損害后果的發(fā)生有一定過錯(cuò)，也應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。 （三）案例三： 主持人甲：下面的案例三，我們請(qǐng)一位同學(xué)來為大家講述 同學(xué)丙講述：2011年某天下午放學(xué)后，在某校的大門口外50米拐角處，高二年級(jí)的詹某伙同本班5名同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的李某進(jìn)行群毆，致使李某門牙脫落2顆，身體多處受傷住院。后經(jīng)學(xué)校政教處調(diào)查，兩名同學(xué)的矛盾源于當(dāng)天中午在學(xué)校食堂打飯時(shí)李某插隊(duì)，詹某上前制止，李某不聽勸告，兩人在食堂內(nèi)發(fā)生了口角。詹某回到班上以后，將事情告訴班上的其他幾個(gè)男生，大家商議之后，決定在下午放學(xué)的時(shí)候在校門口堵住李某，好好教訓(xùn)他一頓。因此導(dǎo)致詹某等五名學(xué)生群毆李某暴力事件的發(fā)生。 主持人甲：謝謝丙同學(xué)給我們的講述，請(qǐng)同學(xué)們思考這一案例，并談?wù)勛约旱目捶ǎ景钢袘?yīng)該承擔(dān)責(zé)任的行為人有哪些？ 主持人甲：下面我來為大家公布處理結(jié)果 事后學(xué)校邀請(qǐng)詹某、李某及另外五位參與打架的學(xué)生家長到校，經(jīng)過協(xié)商，最后達(dá)成一致意見：詹某應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，承擔(dān)50%的醫(yī)藥費(fèi)，其他五名學(xué)生負(fù)次要責(zé)任，共同承擔(dān)50%的醫(yī)藥費(fèi)。參與打架的學(xué)生經(jīng)過學(xué)校和家長的教育，都表示承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)校根據(jù)當(dāng)事學(xué)生的責(zé)任大小和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。從處理的結(jié)果上我們得出結(jié)論是：當(dāng)我們的學(xué)生面對(duì)同伴惡意挑釁行為時(shí)，比較有效的應(yīng)對(duì)措施是告訴老師或者家長，讓他們來充當(dāng)“中間人”，化解學(xué)生之間的矛盾；而起反作用的應(yīng)對(duì)措施往往是予以反擊或者消極承受傷害。 在這三個(gè)案例中，正是手機(jī)濫用、酗酒、遇事偏激等不良行為習(xí)慣使當(dāng)事人受到了相應(yīng)的處罰。 主持人乙：下面我來給大家講述一個(gè)案例 2002年6月16日凌晨2時(shí)40分許，北京市海淀區(qū)學(xué)院路20號(hào)院內(nèi)發(fā)生的一起惡意報(bào)復(fù)縱火 事件，致使29人死亡、8人不同程度受傷。這就是震動(dòng)京城的藍(lán)極速網(wǎng)吧縱火案。根據(jù)公安機(jī)關(guān)的調(diào)查，4名縱火者均為未成年人，因與網(wǎng)吧服務(wù)員起糾紛而進(jìn)行報(bào)復(fù)。在縱火者中，兩名被判處無期徒刑，一名被判處有期徒刑12年，一名因不滿14歲而免于刑事責(zé)任。分析“藍(lán)極速” 網(wǎng)吧縱火案的制造者，他們走向犯罪的深淵決非偶然，而是必然。具體地說他們就是從未成年人的一般不良行為（曠課）發(fā)展到嚴(yán)重不良行為（夜不歸宿進(jìn)網(wǎng)吧），進(jìn)而違法（縱火報(bào)復(fù)網(wǎng)吧），最后走向犯罪的深淵（燒死29人）。因此，我們必須在日常生活中注意規(guī)范自己的行為，決不能因惡少而為之，因善小而不為。 那么哪些行為屬于不良行為呢？這些不良行為可能會(huì)帶來哪些不良后果呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约?的看法。 三、同學(xué)自由發(fā)言不良行為習(xí)慣有哪些 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人甲：一節(jié)課的時(shí)間過得很快，但有很多東西還需要我們繼續(xù)思考， 主持人乙：通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到不良行為習(xí)慣與違法犯罪的必然聯(lián)系,請(qǐng)各位同學(xué)下去后認(rèn)真進(jìn)行自我檢討，找到自身已經(jīng)表現(xiàn)出來的不良行為并注意矯正。 四、宣誓活動(dòng)，達(dá)成目標(biāo) 主持人甲：下面我們以集體宣誓的方式結(jié)束本次活動(dòng)。請(qǐng)全體起立！宣誓！ 我們鄭重宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為和諧班級(jí)、和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。 五、班主任總結(jié)