教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)一 從烽火臺(tái)到網(wǎng)絡(luò)【活動(dòng)時(shí)間安排】共1課時(shí)。【活動(dòng)目標(biāo)】1. 通過(guò)收集和整理反映人類通信發(fā)展歷史的文字和圖片資料，了解人類歷史上出現(xiàn)過(guò)的通信方式。2. 分析和比較不同時(shí)期的通信方式的特點(diǎn)，設(shè)想未來(lái)的通信方式。3. 能將自己感興趣的一種通信方式用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。4. 感受通信方式的發(fā)展對(duì)人類生活的影響，激發(fā)探究的熱情。【活動(dòng)重點(diǎn)】查找和整理資料，了解人類發(fā)展史上出現(xiàn)過(guò)的通信方式。【活動(dòng)難點(diǎn)】將自己對(duì)通信方式的理解用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備了解各種通信方式；了解漫畫(huà)的特點(diǎn)。 學(xué)生準(zhǔn)備收集并整理有關(guān)不同時(shí)期的通信方式的相關(guān)資料。【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣創(chuàng)設(shè)情境：玲玲生活在福建，她的外婆生活在北京。玲玲十分想念外婆，她可以采用哪些方式和外婆取得聯(lián)系呢？引出問(wèn)題：在人類歷史上，出現(xiàn)過(guò)哪些通信方式？根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)情境中的問(wèn)題，交流現(xiàn)代通信的各種方式。思考問(wèn)題，明確活動(dòng)主題。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)對(duì)活動(dòng)的探究興趣。整理資料,討論交流組織小組匯總、整理并分析課前收集的資料。組織各組代表上臺(tái)交流。交流課前收集的通信方式資料。在交流的基礎(chǔ)上，對(duì)不同時(shí)期主要通信方式及其特點(diǎn)進(jìn)行分析和比較，完成學(xué)習(xí)單。通過(guò)討論收集的資料，培養(yǎng)收集、整理和分析信息的能力。通過(guò)交流，使學(xué)生能比較全面地了解通信發(fā)展的歷程，了解各種通信方式的優(yōu)缺點(diǎn)。大膽暢想,構(gòu)思漫畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生展望未來(lái)的通信方式。組織學(xué)生欣賞漫畫(huà)，初識(shí)漫畫(huà)的特點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)漫畫(huà)的主題、內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思。暢想未來(lái)的通信方式。根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，交流對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)。小組活動(dòng)：找出漫畫(huà)作品。構(gòu)思漫畫(huà)作品。充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，加深對(duì)通信的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)漫畫(huà)作品的特點(diǎn)，為后面的創(chuàng)作做好鋪墊。創(chuàng)作漫畫(huà),展示交流組織學(xué)生創(chuàng)作漫畫(huà)作品，教師巡視指導(dǎo)。組織學(xué)生展示作品。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出建議。組織學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行修改完善。根據(jù)自己的構(gòu)思，創(chuàng)作漫畫(huà)作品。展示并介紹自己的作品。對(duì)他人的作品提出修改建議。進(jìn)一步修改完善作品。通過(guò)展示和交流，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，在借鑒和交流中完善自己的作品。評(píng)價(jià)總結(jié)，拓展延伸組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)價(jià)。教師總結(jié)。延伸拓展：布置通信技術(shù)發(fā)展史畫(huà)展。開(kāi)展互評(píng)。感受通信方式的發(fā)展對(duì)人類生活的影響。通過(guò)評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。【板書(shū)設(shè)計(jì)】從烽火臺(tái)到網(wǎng)絡(luò)主題鮮明 漫畫(huà) 畫(huà)面生動(dòng) 內(nèi)容豐富