教學設計活動四 校園廣播站【活動時間安排】共1課時。（廣播內容的實際制作部分可放在課外進行。）【活動目標】1.了解廣播站的主要工作以及新聞稿的編寫要求，知道制作廣播節目的一般流程。2.嘗試制作一期廣播節目。3.能與同伴以小組的形式進行合作研究，傾聽他人的意見，發表自己的看法，在實踐反思中提高分析問題、解決問題的能力?！净顒又攸c】了解廣播站的主要工作，以及新聞稿的編寫要求，知道制作廣播節目的一般流程?！净顒与y點】制作一期廣播節目?！净顒訙蕚洹縰 教師準備活動相關課件及采訪匯總表、學習單、評價單。u 學生準備課前以小組為單位開展調查，并完成“課前信息收集匯總表”。【活動過程】活動環節教師指導學生活動設計意圖引入課題出示PPT，呈現公告內容，引入活動：制作一期校園廣播內容。自由發言，提出想要制作的廣播內容或具體設想。激發探究興趣。活動環節教師指導學生活動設計意圖了解廣播站的工作設問：通過課前的調查，大家對廣播站的工作人員及職責、廣播新聞稿的要求、廣播站現有欄目的看法有了哪些了解？請小組代表交流“課前信息收集匯總表”的相關內容。交流調查結果。認真聆聽發言內容，交流結束可以補充信息或發表不同意見。培養認真傾聽他人建議的好習慣。知道廣播站的主要工作。確定欄目，合理分工組織小組討論，完成“廣播欄目調整表”。提示小組分工可根據個人特長進行。結合課前調查結果說明原因，對欄目調整發表意見。組內分工，組員明確自己的職責。提高分析能力。樹立小組合作的意識。確定工作流程提問：制作一期廣播節目的步驟是怎樣的？組織學生交流。提問：這樣的流程可行嗎？是否有更好的建議？理由是什么？要求各組確定最終的工作流程。小組討論，完成“校園廣播站工作流程表”。認真傾聽他人的發言，并發表自己的看法。小組討論，確定更加合理的廣播制作流程。養成虛心聽取他人建議的習慣。培養反思和完善自我的意識。布置課外任務出示評價單。布置任務：課后，請各組員根據設定好的流程完成自己的任務。開展評價。再次明確自己的分工及時間截點。課后完成任務。完成廣播節目的制作。養成及時總結、評價的習慣?！景鍟O計】校園廣播站制作一期廣播節目欄目精挑細選分工合理、發揮特長順序合理、有序、可行信息收集 合理分工了解工作 大膽設計確定欄目 調整完善