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    2020版教科版三年級下冊科學(xué)1.8.測試“過山車”(練習(xí)題)附答案.doc

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    2020版教科版三年級下冊科學(xué)1.8.測試“過山車”(練習(xí)題)附答案.doc

    1.8.測試“過山車”(練習(xí)題)一、填空題1.可以利用 、 、細(xì)繩等工具,比較不同“過山車”上小球運(yùn)動的快慢。2.以 為中心,描述小球的位置時,可以用 判斷方向,用測量距離。二、選擇題1.下列比較不同“過山車”上小球運(yùn)動快慢的方法,錯誤的是( )。A.小球在不同時間內(nèi)通過的距離長,它的速度就大B.小球在相同時間內(nèi)通過的距離長,它的速度就大C.小球在相同距離內(nèi)所用的時間少,它的速度就大2.描述“過山車”上小球的位置時,下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?)。A.以起點為中心,描述小球的位置B.可以用方向盤判斷方向C.可以用直尺測量距離3.下列描述“過山車”上小球的運(yùn)動路線的說法,正確的是( )。A.小球從高處滾落,經(jīng)歷了直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動B.小球從高處滑落,經(jīng)歷了直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動C.小球從高處滾落,只經(jīng)歷了曲線運(yùn)動三、判斷題1.我們可以通過改進(jìn)“過山車”來讓小球運(yùn)動得更快。( )2.“過山車”做好后,我們可以用小球代替“小車”觀察它。( )3.描述小球的位置時,只需說明小球距離起點有多遠(yuǎn)就行了。( )4.只利用秒表、細(xì)繩,就可以比較不同“過山車”上小球運(yùn)動的快慢。( )四、簡答題1.如果要讓小球運(yùn)動得更快,可以怎樣改進(jìn)“過山車”?2.怎樣比較不同“過山車”上小球的運(yùn)動的快慢?參考答案:一、1.秒表 軟尺2.起點 方向盤 軟尺二、1.A 2.C 3. A三、四、1.如果要讓小球運(yùn)動得更快,應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點處的位置并減少曲線軌道。2.利用軟尺、細(xì)繩測量小球通過的距離,利用秒表測量所用的時間。小球在相同時間內(nèi)通過的距離越長,它的速度就越大,小球在相同距離內(nèi)所用的時間越少,它的速度也就越大。3

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