阿爾倍托和妻子維多利亞女王感情和諧，仍是也有不愉快的時候，原因就在于妻子是女王的緣故。有一天晚上，皇宮舉行盛大宴會，女王忙于接見貴族王公，卻把他的丈夫冷落在一邊。阿爾倍托很是生氣，就悄悄回到臥室去了。不久，有人敲門，阿爾倍托很冷靜地問:“誰？”敲門的人昂然答道：“我是女王。”門沒有開，房間里沒有一點動靜。女王離開了，但她走了一半，又回過頭，再去敲門。阿爾倍托又問：“誰？”女王和氣地說：“維多利亞。”可是門依然緊閉，維多利亞氣極了，想不到以英國女工之尊，竟然還敲不開一扇門。她帶著憤憤的心情走開了，可走了一半，想想還是要回去，于是又重新敲門。阿爾倍托仍然冷靜地問：“誰？”女王委婉溫和地說：“你的妻子。”這一次，門開了。1、維多利亞的丈夫為什么不愿意給她開門呢？2、從故事中，你得到了怎樣的啟發？學會尊重課時道法六年級下冊第一課第三小故事：尊重的力量一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終于通過努力獲得了成功。小小分享會你也有過這種比較深刻的被別人尊重的感受嗎？是怎樣的故事、怎樣的感受呢？尊重的力量張家明和我共同制作氣象科學小報，他在這方面的知識很豐富。在商量小報的內容時，他一點也不笑話我的外行言論，認真地和我討論，還讓我負責一個板塊。我心里感到很舒服，覺得張家明很尊重我。今晚我要好好查資料，完成這個任務。尊重的力量在報興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見。從內容到時間安排，我們都互相商量，幾個興趣班都是我去試聽過才做出決定的。爸爸媽媽的態度讓我很開心。讓人感到愉快讓人感到滿足幫助人們樹立自信讓人感受到自己的價值尊重的力量被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。醫生的病人在與他相處時，會有什么樣的感受？當醫生把每個病人都當作國王來對待時，他自己的地位降低了嗎？為什么？在生活中，你是怎樣尊重別人的？古時候有個醫生。有一天，他被召到皇宮為國王看病。國王對他說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣。”他回答：“請原諒，陛下！在我眼里，病人都是國王。”討論尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養的體現。但在現實生活中，一些人的行為卻違背了最基本的道德要求。請用你的眼睛和心靈作相機，拍下生活中那些不尊重別人的場景，引以為戒。小活動：“不尊重他人”快照女子罵滴滴司機只配當牛做馬梅婷坐飛機腳踩椅背清華大學博士要求對方改名字“不尊重他人”快照小小智囊團語言上行動上生活中不尊重他人的現象時有發生，請你結合自己的生活經驗和獨立思考，說一說怎樣做到尊重他人？小活動：尊重的話我會說閱讀課本第10頁活動園請根據情景和提示，在橫線上寫出恰當的語言。在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些？收集這些話語，看一看它們有什么共同的特點。暖言暖語收集箱語言可以體現尊重。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。六（3）班的班規中有一條：“如果上課遲到，應在教室前門處喊報告，經老師允許再進入教師。”最近黃凱有兩次因彩排節目遲到了，他悄悄從教室后門走到座位上坐下。負責紀律的秦波問他：“你是不希望老師發現你遲到吧！你這樣做不尊重老師。”黃凱卻說：“我正想找你呢。我覺得老師已經上課了，從前門進來，還喊報告，老師和同學的思路都會被打斷，這才是不尊重大家。我建議修改這條班規。”經過全班商議，又征求了老師的意見，六（3）班同學把這條班規改成：“如果上課遲到，盡量不影響大家，快速到座位上坐好，下課后主動向老師說明原因。”活動園（1）你贊同黃凱的說法嗎？（2）你對六（3）班的新班規有什么看法？（3）要讓新班規執行得更好，還需要哪些要素？討論尊重他人行為大賞在生活中，還有哪些尊重他人的行為、舉動呢？撿起垃圾主動問好圖書歸位尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要都是尊重他人的體現。視頻：家有兒女思考：為什么夏雪她們的好心幫助卻讓宮海那么生氣呢？如果你是夏雪，你會怎么幫助宮海？閱讀角小小的善改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料，不知如何打開。這時，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童量，把飲料給媽媽拿過來。”兒子說:“您不是剛喝過水嗎”“媽媽還想再喝點!”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西思考：從故事中你感悟到了什么？尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。小小提示面對以下情境，我們要怎樣做，才能讓維護好對方的自尊心？爸爸的一名戰友早年因為眼睛受傷而成了一名盲人，他今天來你家做客，你會班里轉來了一名腿部有殘疾但成績特別好的同學，你見他每天上下樓梯特別艱難，你希望能夠幫助到他，但他卻說不希望給你添麻煩試一試由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。憲法第三十八條規定，中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯