學會寬容第二課時種族歧視1955年12月1日，時年42歲、當裁縫的帕克斯在一輛公共汽車上就座時，一名白人男子走過來，要求她讓座。這無關“尊老愛幼”的美德。在美國內戰后種族隔離依然盛行的美國南方，法律明確規定黑人與白人在公車、餐館等公共場所內需分隔，且黑人必須給白人讓座。在北方，法律認可的種族歧視也使黑人被許多行業和社區拒之門外。隨處可見的種族歧視影片中，黑人女性計算員被單獨分在一個“有色人種計算組”里，他們不能與白人雇員同工同酬，得不到升職的機會，不能參加重要的會議，甚至不能在同一個區域用餐、不能使用同一個咖啡機、不能共用一個洗手間.走進電影隱藏人物隔離的咖啡飲用區隔離的洗手間隔離的用餐區VS請你談談你對“種族歧視”的看法？你認為白人天生高貴嗎？觀點對對碰視頻：一分鐘了解國際寬容日觀后小分享為什么要設置“國際寬容日”呢？了解了“國際寬容日”的起源以后，你有什么感想？和而不同我們生活在一個充滿差異的世界中，學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的必修課。活動園近日，六（2）班的“戰火”燒起來了，少數同學之間互不相讓、互相貶損。起因是上周課間休息時，有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理地玩游戲有利于學習。后來，有同學貶低他們的愛好，覺得身為六年級學生還玩這么幼稚的游戲，簡直可笑，而且認為玩游戲不可能有利于學習。于是，這幾個同學反唇相譏，譏諷對方幼稚，居然崇拜那些矯揉造作的明星思考：六（2）班的“戰火”因為什么而燒起來？這對班級的和諧有什么影響？班級的每個同學各不相同，因為彼此的不同和不寬容而燃起的“戰火”會燒毀班級的和諧，破壞班級的團結，不利于班級的進步與發展。貶低別人的興趣愛好小鏡頭班級嘲笑他人的不同看法小鏡頭班級班級大討論1、在平時的生活中，你還發現哪些類似的現象？為什么會出現這樣的現象呢？2、對于那些不寬容的觀點，我們應該怎么說服他們？別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。.我會這樣說服你小故事，大道理思考：請你評價一下劉伯承和鄧小平兩位歷史名人，并說說你從他們的故事當中感受到了怎樣的道理？在我國革命歷史上，劉伯承、鄧小平兩人之間的合作，充分驗證了“君子和而不同”的從政道德。劉、鄧二人都是四川人，但劉伯承生于1892年，鄧小平生于1904年，年齡相差不小。在革命工作中，按照分工，劉伯承主管軍事工作，鄧小平主管政治工作。但是分工不分家，始終在工作互相支持。劉伯承工作態度是“舉輕若重”，無論大事小事，事事必恭傾；而鄧小平則是“舉重若輕”，每遇大事，都以輕松態度對待。但兩人從不固執己見，哪個意見比較對，就一致地去做。劉鄧團結協作，默契配合，使劉鄧大軍數十年如一日地無論遇到多么大的困難，都能百戰百勝。視頻：君子和而不同，小人同而不和小小分享會1、觀看視頻以后，你有什么感想？2、通過學習，結合實際，談談你對寬容的理解。教師寄語我們生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環境、興趣愛好、觀點看法。學會和諧相處、尊重他人的不同，凡事不多計較，便是寬容。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。雨果公共汽車上人很多，一位女士無意間踩到了一位男士的腳，趕緊紅著臉道歉說:“對不起，踩到你了。”不料男士卻說:“不不，應由我來說對不起，我的腳長得也太不苗條了。”哄的一聲，車里響起了片笑聲。顯然，這笑聲是對這位優雅男士由衷的贊美。而且，身臨其境的人們也不會懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。小拓展：感受寬容之美一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，于是她便歉意的向老板笑笑，不料老板卻說：“真對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺燦爛。最終，因為老板的熱情和幽默打動了她，她也就立刻下決心“投桃報李”買了好幾樣東西后才離開這里